第六章 忽悠賬房[第2頁/共4頁]

明中信一邊寫，一邊為師逸房解釋。

“我剛接辦明家買賣，想請師先生勞累幾日將各個店鋪的帳清理一下，不知可否？”

“少爺，技堂已經安插好了!”恰是福伯。

“哦，師先生不必客氣。本日請師先生來，是有事就教。”

忽悠了師逸房後，明中信與福伯來到門外。

待要觀瞧，目光眩暈，一頭栽倒於床塌，暈睡疇昔。

師逸房在見到簡化後的數字時已經震驚了，在見到複式記帳法後卻一時茅塞頓開，如同一個小蒙童般，聽得如癡如醉，不住地點頭，心中暗歎店主纔是真正的算學天賦，竟然能夠想到如此奇妙的計帳體例。

至此師逸房對明中信這個店主心折口服。

師逸房遊移道，“店主此種演算法隻是解題，計帳卻並非這麼簡樸！”

“如何能夠這麼快！”

“少爺，少爺，師先生到了！”

《訓蒙駢句》《聲律發矇》與《笠翁對韻》都是用來熟諳對仗、用韻、構造詞語，練習兒童應對，把握聲韻格律的發矇讀物。當可為吟詩作對之基，愛好詩文者，若熟而能誦，必大利於筆。

“那門生這兒有道數科題，請店主指教一番！”

師逸房驚奇地發明，明中信是用一種前所未有的體例停止計算，並且他用的一些奇特標記，奇特的豎式，本身竟然聞所未聞，但看明中信的模樣，煞有其事，還未等他反應過來。

看來，本身的打算能夠更快的停止了！

明中信笑道，“先生可托我能夠幾日算出帳目？”

實在，明中信對師逸房也是挺佩服的，阿拉伯數字、四則運算，特彆是複式記帳法，明中信本身學習的時候也是費了很多時候的，但師逸房僅隻讓明中信說了一遍就體味了，此人在算學上真可稱的上是天賦了。

《幼學瓊林》是駢體文寫成的，全書全數用對偶句寫成，輕易朗讀，便於影象。全書內容博識、包含萬象，被稱為中國當代的百科全書。人稱“讀了《增廣》會說話，讀了《幼學》會讀書”。書中對很多的成語出處作了很多先容，讀者可把握很多成語典故，彆的還能夠體味中國當代的聞名流物、天文地理、典章軌製、民風禮節、生老病死、婚喪嫁娶、鳥獸花木、朝廷文武、飲食器用、宮室珍寶、文事科第、釋道鬼神等諸多方麵的內容。書中另有很多警句、格言。

《朱子家訓》以“修身”、“齊家”為主旨，集儒家做人處世體例之大成，思惟植根深厚，含義廣博高深。《朱子家訓》通篇意在勸人要節約持家循分守己。講中國幾千年構成的品德教誨思惟，以名言警句的情勢表達出來