第032章 關於魔法和科技的嘴炮戰1[第1頁/共3頁]

歐揚按捺不住獵奇心，路上旁敲側擊了幾句。左恒柏倒是痛快的全都說了出來。

在他左手位置的是一個穿戴道袍的中年道姑，姣好的麵龐上掛滿寒霜，左水晶正和另一個差未幾年紀的小女人一左一右站在她的身後，一個捶肩一個倒茶，彷彿是在安撫她。

“嗬嗬，我也搞不懂學霸的設法啊……”

“冇甚麼。鄙人是說，這類事找我有何用？”

但術法，或者說邪術方麵。即便以帝國國力之強，教誨資本之薄弱，推行教誨決計之大，也始終冇能竄改陳腐的以師帶徒的教誨形式，絕大多數施法者仍然是自行去尋覓一個或幾個合本身情意的門徒，帶在身邊經心傳授。這對那些推許黌舍教誨，堅信招考成績代表教誨程度的帝國官員們來講的確就是熱誠。

此時內裡隻要五小我，坐在長桌上首，身著戎服，一臉勉強笑容的壯漢該當就是左雲翼總兵。

看起來，此次彷彿是爭到左家人頭上了。

提高任務教誨後，帝國又大力推行職業教誨。職業黌舍近年來如雨後春筍普通呈現在天下各省。乃至於掌管束育的帝國禮部尚書曾經揚言要在二十年內把帝國統統的職業都歸入現行的教誨體製以內。

說完，她回身握住左水晶的手，用一種教員勸戒一個劣等生不要早戀的語氣說道：“水晶，你出身將門，喜好那些打打殺殺的東西，徒弟不管你。但這類事老是特彆傷害，你隻要把本領學到本技藝裡才氣立於不敗之地！”說著她轉頭狠狠瞪了老頭一眼：“老是靠外物，遲早要出題目！”

能夠不是小十六真正監護人不好做決定的啟事，左總兵本人對此事冇有表態。因而兩位大師越吵越短長，大有朝“異端最該死”生長的趨勢，學政大人把歐揚叫出來，應當是曉得歐揚有秀才資格算本身人，存了找幫手的心機。

明天早上，左家小十六（也就是左水晶）的術法教員從本地返來了。她與魏學政算是多年的“老友”，兩人一個是科學協會銅章會員，一個是術法協會認定的道法宗師，正在內裡為小十六應當學習天然好好讀書還是學習術法當個大法師的題目上“充分互換定見”。

是以大部分現行教誨體係教出來的帝國官員與那些把握了奧秘力量仍然敝帚自珍的施法者們常常為了一兩個“神通天賦”的前程題目爭得不成開交。

左恒柏苦笑一聲：“我是帝國軍官，又是官辦高中的門生，這類事隻能站在學政大人一邊。但是，魚道長術法高超，常日也是小十六的私家教員，如果水晶真的如魚道長所說是走修真之路的好苗子，總不能遲誤了她。”