【024】我寫的[第1頁/共4頁]

張揚點頭道：“音樂是為了選秀，說到底是為了紅利，但詩詞不一樣，古詩詞在當代社會幾近冇有市場，如果有人做這個隻能是為了推行傳統文明，既然如此就不能太難，並且每小我都有知識盲點，哪怕是「窗前明月光」，都必定有人接不出下句……你不能因為我們黌舍一向有詩詞課，就感覺統統門生都懂這個，並且冇有上過學的人也不在少數。”

張揚關於宿世影視音樂相乾影象都已經被封存，一片空缺，但方纔林仍然提起，他才發明竟然有漏網之魚，比如《中國詩詞大會》的影象就還在，另有一些記載片，一樣未遭毒手，這大抵是因為屬於文明推行而非文娛大眾的原因。

林仍然也曉得這個設法不大實際，笑了笑也不在乎，卻俄然瞥見張揚正盯著本身，神采彷彿有些古怪，奇道：“你看甚麼呢？”

放暑假。

張揚一一答完，張微已經啃完了兩塊瓜，老爺子這才扣問他腳上的傷如何樣，甚麼時候能拆掉石膏之類，讓張揚也吃瓜，又說：“算著你們這幾天該過來了，中間井裡還鎮了倆，不敷吃再切。”

張守一一樣忍俊不由，不過見閨女太放肆，還是怒斥了兩句，然後又被老爺子擺動手訓道：“就你屁端方多，小時候尿你老子臉上也冇見你講端方？”

“哎，如何跟你爺爺發言呢？”

張揚啃了兩塊瓜，洗了手和嘴巴，重新拄著柺杖坐回凳子上，神采有些惴惴隧道：“我寫的，想讓您幫手張張眼，賜正一下，看能不能頒發……如何樣？”

張微撅著嘴遞給老爺子，老爺子也問：“這是甚麼？”

王珊珊有些絕望隧道：“那有甚麼意義啊？”

都說隔代輕易寵嬖，老爺子對兩個孫子倒是打小就極峻厲，對獨一的孫女反而非常寵嬖，不過用老媽的話來講，這實在也是重男輕女的一種表示，因為對孫女冇有太大的留意，反而寵溺。

老爺子教誨後代向來峻厲，張揚記得老媽有次提及這事，就講“你爸那麼聰明一人，就是被你爺爺管束壞了，太懂端方的人常常冇有大出息”。

劉禪和王珊珊初中就與林仍然熟諳，曉得她夙來喜好詩詞，對她這個有如許的設法倒不覺對勁外，隻是想了想，就都點頭。

大巴在公路旁停下，當年大伯張守仁故居的兩層小樓就在路邊，前麵是大片大片的果園和已經收完麥子隻餘下了麥茬的地步。

老爺子擦了臉，號召孫女吃西瓜，起家到涼棚外葡萄架下的水盆裡洗手，同時開端扣問張揚：測驗如何、住院有冇有遲誤複習、有冇有甚麼疑問猜疑、與同窗乾係如何……