019、任務[第2頁/共5頁]

接下來的幾節課，剛遭到“刺激”的高一（1）班門生們都聽得聚精會神，鄭義異化在此中說不上濫竽充數，但重視力也冇其彆人那麼集合。

“咦――”

ps：啊，彷彿撲街了啊……下週冇保舉，也下新書榜了，保藏也漲得慢，保舉票也冇多少人投了，打賞的冇甚麼人，書評也冇人發了……【我奉告本身不準哭！

比來在弄加工廠的事，資金方麵完善，鄭義正在想體例贏利，冇想到體例立即就有了。

微微偏斜身材，鄭義拿脫手機來看，是一條簡訊，楊希靈發來的。

望著逐步遠去的奔馳車，幾人之間呈現了一陣沉寂。

成績這類東西，越往上越難，考四五非常的學渣想要進步個三四非常，隻要智商普通肯聽肯學，要做到並不難。但考一百一二非常的門生，想要進步幾分都很困難。

這一下，班上的絕大多數同窗都群情激奮了起來，彷彿遭到了挑釁。

“是啊是啊……”

不但如此，他還在不久後，找了幾名黔陽市重點高中的門生到縣一中掛名，這些門生隻是偶爾呈現一次，學習並不在織縣的縣一中，而是仍在黔陽的市重點高中，隻是在最後高考時，用縣一中馬永濤班級門生的名義插手了高考，最後考上了重點大學，然後這份功勞全算在了馬永濤的頭上，讓這位原十班班主任職業生涯上升得很快，不到幾年便升為了副校長，最掉隊了本地教誨局。

“鄭義，119分。”

出了校門，鄭義來到間隔縣一中一百多米開外的一條十字路口，等楊希靈開車來。

而坐在位置上的鄭義聽到這裡，俄然想起了重生前的事。

發完簡訊後，冇過量久，下課鈴聲響了起來。

統共150分的題目，絕大多數人都在一百分高低盤桓，能上120分的已經屬於全班前十，全部高一年級前十的行列，本來世人覺得陳雅的到來能夠沖淡公佈摸底測驗成績的嚴峻氛圍，但當肖長青說瞭然本身代班主任身份轉為任課教員，陳雅持續當班主任的環境後分開課堂，站在課堂外的陳雅走進課堂，先是長久的和高一（1）班的同窗們酬酢一陣，隨後便開端了呆板嚴厲的公佈成績。

班上同窗固然有些奇特兩人的對話，但現在是上課時候，他們也不好八卦探聽。

班上同窗裡，她對鄭義印象比其他同窗深切，首要啟事天然便是這名門生得的“白血病晚期”，她固然不是特地為鄭義返來，但多少還是有一些這方麵啟事，她始終感覺十五六歲這個春秋得瞭如許的“絕症”真的太可惜了。