第一百零九章：老師教得好（為掌門紅唇高跟黑眼影加更）[第1頁/共3頁]

李寶山更是獵奇的問道：“甚麼腔鏡美容手術，我如何都冇傳聞過？小陳，你說說如何回事兒？”

這話一出，李寶山頓時倒吸一口冷氣。

陳滄還冇來得及說話，護士長田香蘭笑著說道：

陳滄看著老陳這般模樣，忍不住說道：“陳教員，我讓秦悅跟你說呀。”

陳滄點頭說道：“對的！陳教員，您是對比組啊，您冇發明對比組的那些照片都是您的患者嗎？”

“炳生，你這幾天好好跟著小陳學習學習，早點把握這個術式，把他利用於臨床。”

李寶山問道：“規複期呢？”

“很好！”

李寶山拿著遙控器，不竭地翻看照片！

說完，秦悅把Ｕ盤翻開，用投影儀播放出來。

寶刀未老，跟得上節拍啊。

說完以後，李寶山如有所思的問道：“小陳，你是如何讓大師送來錦旗的，一樣做的都是膽囊切除術，炳生如何就冇人送呢？”

陳滄點頭：“現在就我和王勇會做，不過我能夠教給陳教員，估計以陳教員的資質，用不了幾天就學會了。”

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秦悅邊做邊說：“當時開端以後，我彙集了一些原始數據，實在就是把陳滄改進今後的創口設想和傳統的腔鏡傷口做了十幾組對比，此中包含術前開口，術後縫合、縫合今後的照片、規複今後的照片、以及一些疤痕照片……另有規複速率做了詳細的數據闡發，成果大大的出乎我們的料想。”

我去！？

“這裡重點表揚一下小陳，飽受患者好評，大師要向小陳學習！”

全部辦公室墮入了一片歡樂！

你們拿我當對比組？

本來是我！

陳炳生一愣，我參與了？嗎？！

第110章：題目題目，不影響。

通過改進術式，來收縮癒合週期，減少疤痕，如許的設法，實在是了不起啊！

這如果展開起來，這是能夠打形成科室特性的啊……

“另有，袁帆、王勇，你們帶著幾個練習生，構造一次社區義診，停止防備膽囊體係疾病專題活動，趁便對患者講一講我們的特性，去的時候，護士長你們把秦悅的照片做成鼓吹冊。”

統統本相明白，老陳恍然大悟！

李寶山驀地間認識到，這是一個很有研還代價和意義的課題，能夠頒發一些高質量的論文啊。

李寶山內心非常欣喜。

隻是……為甚麼我感受本身有點委曲……

他千萬冇想到，這個小小的竄改就讓真的讓創口變得如同無創一樣！