當問號變成人

第十一章[第2頁/共4頁]

“對,送病院。我們這裡受傷嚴峻的是兩個保安叔叔,所以是不是該先把他們送去病院?”文灝俄然指向另一邊的兩個保安。

“剛纔我們練習的是如何躲開好人,躲開好人以後,如果有人受傷嚴峻,應當如何辦呀?”文教員又發問了。

長髮青年衝他長久地笑笑,片警同道就放下了手。阿誰笑容裡有安撫的意味,另有一種規矩的“不要擠”的表示,彷彿他們現在不是麵對著一個隨時會傷人的持刀凶徒,而是在街邊看雜耍。莫名地,片警同道內心安穩了很多,比他聽到下屬申請援助的時候還安穩。

他們往外走的時候,還聽到文教員在說:“大師看保安叔叔是不是演得很像啊,他們身上的紅色顏料塗得太多了……”

矮個子男人站在小操場出入口,猖獗地舉刀揮砍,跟著一刀一刀下去,貳內心的痛恨不但冇有減少,反倒越來越多。

垂垂地,有錢人的壞種變成了對不起他的人,變成了看到他就暴露奇特笑容的鄰居,看病還要錢的大夫,說他力量不敷做活兒又不詳確的工頭,讓他走遠點的小車車主……這些人全跪在他腳邊瑟瑟顫栗,但一個都逃不掉,隻能萬分驚駭地被他一個接一個砍成碎片。

大集會室裡,楊園長滿心光榮乃至帶著感激地把主場讓給文灝。超脫的長髮青年走到台前,朗聲道:“在這裡,我想慎重地奉求大師一件事……”

“我,我曉得。”一個像是大班門生的小男孩弱弱地出聲,還風俗性地舉起了右手。看到文教員鼓勵的神采,他聲音大了點,接著說:“是假裝,假裝……”

此次敢答覆的小朋友多起來,幾個小嗓音不太整齊地喊:“送病院!”

文灝背對著孩子們站在最靠近凶徒的處所,中間滿身防備的差人固然見證了他從挾製者手裡勇救小孩的英姿,但看他細胳膊細腿、白淨漂亮的模樣仍下認識地把他劃入了需謹慎庇護的百姓範圍,伸手推他想讓他靠後站,成果竟然冇鞭策。

對著小朋友們規複了一些神采的眼睛,文灝神態天然地持續講解,彷彿他確切是在上一堂戶外活動課。“這個好人是園長奶奶請來的演員叔叔扮演的,教員們還請來了差人叔叔和有空的家長來插手活動。冇有事前奉告小朋友們,就是要看看你們夠不敷英勇,夠不敷機警。”

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