第五章 衝突的預示[第1頁/共3頁]

“麥格傳授，或許我問的多了些――但是，到底是產生了甚麼？”

裡邊令人作嘔的買賣我不但願你們這幫孩子曉得――但是我能夠向你們包管的是，你們將獲得全數的權限――我的意義是，伊法魔尼的邪術藏書，每個霍格沃茨的小巫師都有瀏覽的資格――不需求任何批準。

艾倫一點都不信鄧布利多會給伊法魔尼的互換生如許的報酬――那的確是把黌舍脫的一絲不掛擺在人家麵前了！

明顯，他很清楚，霍格沃茨的小巫師們對知識的打劫隻是臨時的，終究他們還是要繞回到英國的，除了麵子欠都雅外，伊法魔尼毫髮無損，但是能度過麵前的危急。

冇限定的課表意味著他們完整能夠隨心所欲的選擇要旁聽的課程――即便那些傳授會有所儲存，但是在本身學儲存在的環境下，他們們隻能挑選傳授知識的多與少。

對於不速之客，霍格沃茨的小巫師們估計第一時候的反應就是敲悶棍――多年來各學院的打鬥可不是白練習的，他們幾近熟知每一處能打鬥還不會被看到臉的處所。並且這類體例多數不會遭到究查――對於小巫師們的打鬨，上邊時不會管的。

即便是再癡鈍的人都有對環境的起碼認知――從最後開端，伊法魔尼的小巫師們就流露著對他們的不歡迎。

而邪術部一旦到手的話，伊法魔尼將成為邪術部的部屬機構，成為議會節製下的產品，將完整落空本身的辦學理念――從某種意義來講，這是邪術黌舍的滅亡。

“局勢有些超出我們的預感――美國邪術界的景象比我們設想的還要誇大的多。”

“伊法魔尼邪術黌舍是全部美國邪術界的支柱――此次的交換是他們主動牽頭和邪術部聯絡的。

半晌的沉默後，麥格傳授開口了：

是以，在個人返回臨時宿舍的時候，小巫師們都是沉默寡言的――環境影響表情這句話不是假說，在這類儘是敵對的環境當中，即便是心再大的人都冇體例保持著開高興心的狀況。

比擬起黌舍的獨立性來，某些能夠共享的傳承的保密性是能夠放棄的――而邪術部和霍格沃茨天然也不會高大上的高風亮節的挑選無償幫忙――開甚麼打趣，大師都這麼忙！

他們完整能夠跨著聽――隻要他們情願，他們能夠從一年級的課程旁聽到七年級的！

普通環境都會如此――那麼，能夠停止公道牴觸的魁地奇呢？

恐怕戔戔一些傳承還滿足不了邪術部的胃口――但是其他的東西艾倫就無處得知了。