踏實寫作，用心創作——回顧十五年寫作曆程[第1頁/共4頁]

我從不改文，但為了大學那篇文的末端，破天荒重頭寫文。而這也是第一次從武俠的範疇，過渡到了汗青軍事的範疇。我嘗試著熬煉本身，去塑造分歧的人物。一個場景中從寫清楚一小我，漸漸生長到寫清楚二小我，再到寫清楚三四小我……

初中以後理所當然地進了本校的高中部，而初中的班主任也是當時的語文教員，她開了一門高當選修課，也算作是我們高中“小作協”的前身，因而……也理所當然地加了出來。當然，一開端隻是在寫各種教員製定的素材，比方跟人連筆，再比方散文詩歌。提及連筆，現在想起來也感覺很溫馨。因為一同連筆的人都是從初中班一同升到高中部的同窗，固然分歧班了，但十幾年過來，現在的乾係，倒比高中同窗還密切些。5個男生，我1個女生，兄弟一樣，也是形成我寫作女性視角偏弱，男性視角稍強的首要啟事。

此文寫給寫作十五年時的我，但願轉過年來，2014再看文，我會對這些題目有本身的答案。

我但願通過對峙不懈，彌補天賦不敷，終有一天達到金老爺子敘事的程度。而在八十八萬字的《漢王傳奇》中，我終究體味了這一點，或許隻是滄海一粟，但於我來講已是受益很多。

到現在，還很記念當時候拿彆人的名字亂開打趣寫進小說裡的景象，而現在，已經冇有這個打趣的心態了。

曾經感覺，寫作到了極致，就是筆下的人物去做他們本身想做的事情，作者隻是個旁觀者，看著他們去做甚麼事情就好，有力去禁止，也有力去竄改，隻是在記錄。這是我真正但願達成的境地，但卻感覺或許這將是個永久難以企及的胡想。

十五年，對於我這個年滿二十七歲的年青人來講，算是冗長的光陰了，但回顧去看，卻覺門路清楚。彷彿一眼就能瞥見初中年代，阿誰趴在桌案上，拿個橫線本，偷偷描畫著各種現在看起來已很老練的故事的小女人。

明天正遇見一個高中同窗說過一陣子來看我，說手上另有我很多初中高中的質料一併帶給我，因而俄然起了幾分感慨。

大三時，學業不再嚴峻，重拾舊業，開端寫小說。還是是榕樹，從五萬字開端，漸漸地到了八萬字，然後十萬字，然後十七萬字。同時，也發了一些短篇。每一篇都是社團保舉，因而自傲心大收縮，但是最高興的時候，榕樹被昌大收買了。

非典給了我這個專業時候。

第一篇四十萬字，算是完成了大學時候冇做完的一個夢。同時，才發明人生經曆對寫作的進步令本身都覺驚奇。