第四十八節 公開課[第1頁/共4頁]

“嗬嗬，這也就是你這個年青人了，能和門生們拉的這麼近，我們其他教員的講堂可冇有這麼活潑。門生們看來已經承認你了，說不定他們還會要求你持續開課哦。”

“彆彆，我們是甚麼乾係啊，還要提錢，太俗氣了吧，李校長，你如果給我人為那就是太見外了。阿誰，你先忙，我另有點事前走了。”看到苗頭不對，李景元趕緊兩步並做一步逃竄了。

“景元啊，課講得很好啊。”李長茂在門生們分開課堂以後，來到了李景元的身邊，拍了拍他的肩膀。

“咳咳，大師好，我是明天的講師，名字叫做李景元，估計這幾天大師也冇少探聽我的動靜吧，嗬嗬，我和你們的年紀差未幾大，以是我但願上課的時候大師能夠放鬆一些，如果太嚴峻了我就有點不好辦了，遵循春秋來講我還需求喊你們前輩呢。以是我決定，你們儘量忽視我的教員身份，我儘量忽視我們的春秋差，大師劃一一點jiao流吧。”李景元的話讓上麵坐著的門生放心很多，在這類大講堂上，很多門生都會比較害怕教員的chou問，答覆的出來還好，如果答覆不上來或者答的太離譜就比較難堪了，特彆是在韓國，教員但是能夠遵循法律來體罰門生的。

“……。學術xìng的東西臨時就講到這裡，上麵你們能夠發問了，能夠問不懂的學術xìng題目，也能夠問詳細的案例cao作。”好不輕易把籌辦好的體係課本中的學術xìng東西給講完了，李景元開端了本身比較有掌控的問答環節。

跑出了這個大課堂以後，李景元的表情就輕鬆多了，剛纔在講台上萬眾諦視標感受實在是太有壓力了。這類壓力和舞台演出是完整不一樣的，因為是嚴厲的學習氛圍，以是氛圍要凝重的多了。

“大師現在應當根基上都曉得了經濟學道理的根基定義，經濟學道理是反應經濟展客觀規律的經濟學科學規律，由經濟學觀點、範圍與範圍體係構成，包含經濟學公理與經濟學定理兩個層麵。此中經濟學公理是經濟學定理的出點，經濟學定理是經濟學公理推導的成果。”

衡量了一下，李景元還是承諾了下來，如果這麼算起來的話，就冇有多少乾係了。一個學期兩堂大課，也就是兩天的時候，還是tǐng輕鬆的：“那明天的算一節不？也就是說，我這個學期隻要再講一次就好了吧。”

“那如許吧，我歸去給製作一些光盤好了，就遵循美國大學公開課那樣的體例錄製，然後你用這些東西去打門生好了。我另有很多其他事情要做啊，不但要去電視台錄製節目，並且我本身也還要上學啊。”