第32章 弄巧成拙[第1頁/共3頁]

成果當他們找到王德孚後，卻得知，王德孚那天就已經投脫稿了，是一篇他順手寫的散文，並且是口語文。

老是和王德孚形影不離的任元秀，聽到班中的同窗對本身的好友這麼說，他乃至比王德孚本人都歡暢，因為這個建議是他提的，而服從了他建議的王德孚，則仰仗這件事而大出風頭，哪怕他的文章都還冇在校刊上呈現影子。

王德孚本來就在班級中的分緣不錯，現在便更加不錯了，走在路上，同班的同窗趕上他，如果同路的話，都情願走上前去和他閒談扯淡，並總要說一句近似“王同窗/默存真是越來越帥”的話，以表達他們對其顏值一如既往的賞識。

固然有些哲學係的門生，確切就是來混文憑的，每年學哲學的這麼多，最後有多少能成為哲學家的？這概率不曉得有多迷茫……

“完了，這下我們哲學係要丟大臉了！”哲學係的班長曹榮卿捶胸頓足道。

文學繫有位名為黃侃的才子，他就是那種特彆喜好刷存在感的風雲人物，他精通中原國粹，更善於懟人，不管是校園以內還是校園以外，他看不慣的事情，就會拿起本身的筆，狂懟一番，直接頒發在校刊《學桴》之上，大多數用的還是白話文。

而佛係的王德孚，因為忙於持續創作《情與性》，以是底子不存眷校內八卦，天然不曉得這文學係與哲學係之間燃起的烽火。

這一次黃侃也聽到了文學係門生對王德孚的不滿，他乃至都冇有效筆去懟，而是毫不客氣地諷刺全部哲學係，以為這年初學哲學的就是混文憑的，才調、本領樣樣冇有，卻還喜好貿易互吹，空有一身好皮郛有甚麼用，肚子裡冇貨的話，就是廢料！

……

王德孚這也算是為全部班級做進獻了，這類行動，就比如黌舍進交活動會，有個三千米短跑的項目，總要派小我上，成果底子冇人情願插手這個項目，但最後終究有人挺身而出，為大師處理了這個煩惱。

這不是弄巧成拙了嘛！

哲學係中有些家道不錯的門生，便開端主動尋覓體例，不能平白讓外係諷刺他們啊，如何主動尋覓體例呢？當然是去請人代個筆甚麼的，然後再讓王德孚去投稿。

黃侃作為常常在校刊上發文的“大佬”，當然還要為《學桴》正名，他說他信賴校刊的編輯們，毫不會等閒讓廢料的作品頒發！

“我們哲學係也是有才子的，就是你啊，信賴你的文章，必然能讓校刊的編輯們對勁！”