第四章 遼西雙城（四）[第2頁/共5頁]

征募新兵之初，李誠中的打算隻是五百人，因為他目前隻是前營批示使，麾下體例就是五百人。但應募者太多，此中有很多本質較好的青壯，平白放過大是可惜。李誠中便乾脆多收了一些，歸正他和周知裕乾係“老鐵了”，現在又占了半個營州，多收一些也說得疇昔。

“是，念過十年私塾。”

“嗯？彷彿念過書？”

在這個理唸的背後，就連李誠中和馮道都冇成心識到的是，此中躲藏著一層更加深切的含義，即近、當代國度理唸的雛形。

在李誠中和馮道提出來的這項征兵政策中，固然初誌是為了擴大兵源，但結果上卻給各族丁口全數打上了“大唐子民”的標簽，庇護“大唐子民”不受殘害，成為了平州軍——目前代表著唐軍的作戰目標。

為此，打出大唐的燈號便成為了李誠中和馮道的變通政策。大唐固然已經江山殘破，但數百年的秘聞仍在，在關外胡人的心中仍舊占有著大義名分。這個理唸的提出不但處理了兵員題目，還處理了作戰工具題目，更處理了為甚麼而戰、為誰而戰的題目。

李誠中一愣：“回幽州何為？”

對這個題目，賣力講授文告內容的漢人和契丹人彆離以兩種說話停止體味答。不管甚麼身份，甚麼族群，隻要情願插手平州軍，情願為平州軍作戰，都可之前去應募。對於人們的疑問，他們進一步詳細答覆，在答覆中重點誇大平州軍的唐軍身份，鼓吹大唐威加四海的影響，誇大大唐是天下共主，不管漢人、契丹人、奚人、室韋人還是靺鞨人，都是大唐的一分子。大師生於大唐、善於大唐、庇護大唐、保衛大唐，凡是與大唐作對，詭計分裂天下者，企圖殘害大唐子民者，都是唐軍的打擊工具。

十天中，平州軍前營總計征募新兵一千五百人，這已經是精當選精了，如果敞開來收，恐怕五千人都能收齊。

幸虧那軍官壓根兒不問他的部族身份題目，登記結束以後，便揮手讓他到軍需處支付安設費去了。臨走時那軍官還叮嚀他一句：“你如許念過書的，將來能夠另有彆的用處，先插手完新兵練習吧，到時候再找你。”

就在李誠中思慮這個題目的時候，王大郎從平州返來了，伴同而來的另有一封周知裕的信。信中對李誠中不吝嘉獎，這些都是題中應有之義，卻冇有談及如何酬功的題目，隻是要求他務必儘快回一趟平州。