第七十四章 對太子教育問題的建議[第1頁/共4頁]

“本日殿下來找微臣的時候跟微臣說了一句話，讓微臣震驚很大，殿下說，他向來冇有遭到過陛下的嘉獎，隻要前次唱了微臣教的一首歌，才讓陛下大讚了一次，以是，太子來找微臣學樂曲，並不是本身貪玩，而是孝心可嘉，想博陛下一樂罷了。”

李世民臉上的神采也很古怪，他從小可都是在打鬥打鬥交朋友的過程中長大的，治國的時候，也很罕用到隻會之乎者也的冬烘，給李承乾選教員的時候，他隻考慮到了此人在文學界的名聲職位，卻冇想過，如許的教員教出來的門生，合適當天子嗎？

說罷，李世民竟然揮手將殿內的侍衛撤了下去。

“混鬨，午後恰是進學的時候，太子怎敢擅出東宮。”孫納福的話還冇說完呢！長孫皇後倒是先怒了，她不但怒李承乾，更怒孫納福，不分場合的將此事說給了李世民聽，如果影響了李承乾在李世民氣中的職位，那孫納福就罪該萬死了。

“咳咳・・・・・・”

在後代，一向都有好孩子是誇出來的這麼一說，孫納福固然冇有養過孩子，但還是比較信這句話的，因為本身做孩子的時候，被父母嘉獎的時候表情就會好，做事搞學習都會更賣力，被指責的時候，不會像成年人一樣去深切深思，大多數時候會自暴自棄，因為孩子的思惟還冇發育完整的時候，判定才氣是很差的。

“大膽孫正明，竟敢對皇儲學業指手畫腳，當真是活的不耐煩了嗎？”李世民的爆喝之聲俄然響起，嚇的宮中的內侍跪了一地，連孫納福都差點忍不住跪了。

李世民聞言愣了，卻冇有說話，持續盯著孫納福看著。

“水庫製作方麵，依策而行吧！至於突厥俘虜，容朕與大臣們商討以後再作措置。彆的，朕不是讓你兼任中牧副監了麼，既然製作水庫的事情你抽身了，也該去衙上踏結結實的乾些活了。”

“你且說說，太子的教誨體例如何不當了？”

“彆的，朕會派一些密衛，混進望江樓的雜役中，也就是你們所說的辦事員中，朕有奧妙任務交給他們，你要好生共同。”

聽了孫納福這話，李賢頓時睡意全無了，按說，本身除了上班時候愛睡覺，放工時候愛尋歡以外，也冇有甚麼特彆的事啊！衙內諸多事件都是按常例在走，根基冇有訛奪，天子如何會不快意呢？

“阿誰，微臣另有一事奏報。”孫納福躊躇了一下，才道。

差一點，就是冇有，以是，孫納福還是是抱拳哈腰的姿式，嘴裡卻道，“此事本不關微臣的事，微臣隻是美意提示，怕不當的教誨體例毀了大唐的太子，既然陛下不喜，那微臣今後就不提了。”