第七章 老師們的震驚[第1頁/共3頁]

乃至這時候，當李斯如許一名理科教員拜彆，偶然教誨趙翰，蒙恬也是從山下抱來了一堆兵器。

李斯想著，垂垂的情感有些衝動。

“竹簡書，門生還是第一次打仗，門生以為，吾日三省吾身，學習需求不竭深思和複習，可竹簡寫成一篇文章，需求一車……”

冇用多久，趙翰就清算好了。

聞言。

但卻嫌棄這嫌棄那。

並且，這類紙端上的筆墨，可比竹簡更便利照顧，七八張紙，怕是就能將韓非子的這一著作記錄完。

趙翰的行李很少。

“縱十年如一日，門生亦不悔怨……”

呃……

“如果在這類質地柔嫩的紙張上寫字，那該用甚麼東西呢？”

“妙呀，妙呀！”

搞出來了一些草紙。

畢竟造紙術但是中原的四大發明之一。

辰時第一課，李斯命人從山下搬來了一車竹簡。

石門山。

“這東西莫非是用來寫作的！？”從趙翰手裡接過一張草紙，李斯先是聞了聞，發明這內裡有一股奇特的草木香氣。

呃……

不想這邊。

拿著這一張沾滿墨跡的草紙，李斯就愛不釋手。

趙翰拿著竹簡，卻趕過來對李斯道，“回教員，門生並非怠惰而不想學……”

“從速給我砍柴，練根柢去！”

而他蒙恬，也將今後名流清史。

而是妖孽之才！

固然趙翰很天賦。

“這是甚麼東西……”

隨即就是從懷中取出一隻長直筆，籌辦就此在這上麵寫字，不想，一旁一覺睡到大中午的蒙恬見李斯如此。

“但是，那該用甚麼東西在這紙張上寫作呢，難不成用樹枝？！樹枝和墨水可不相搭……”李斯這話讓蒙恬犯難了。

不想這時。

則是大笑了起來。

“你這東西質地柔嫩，照顧便利，難不成！？”

蒙恬提示道，“可學武不是冶文著說，一朝頓悟後，便能夠有所成績，學武要一步一個足跡，要想成為萬人敵，更要支出比淺顯人多百倍的儘力……”

“你先拿著看看，看看可否看懂，不懂的話你教員就在這躺著的，可隨時過來就教……”

“那你現在就把你的斧子拿上吧！”

蒙恬文武兼修，中原傳說中，說實在羊毫就是蒙恬所創的，現在，讓趙翰有些難堪的是，本身搶了這家徒弟的千古名聲。

這讓李斯非常衝動。

趙翰倒是從茅草屋中拿出來了一個東西，交給了李斯，“教員，這是門生用山上的野豬毛，製成的一種豬羊毫，，質地柔嫩……”

幸虧蒙恬是不會曉得這樁因果的。

李斯和蒙恬正為寫作的東西而犯愁。