大秦:孤兒開局,嬴政教我做千古一帝

第二十一章 師徒辨法[第1頁/共3頁]

研討透辟,都花了一月時候。

嬴政在他們未成年前,也都很少讓他們打仗政事。

可這趙翰一來。

目光似有不平,似有氣憤,似有針對……

但養子畢竟不是親子,自古以來,天下七國國君多有養子,但這模樣更近似於門客客卿或門生的身份,那裡有真如親子對待的?!

李斯也是極其欣喜。

在場世人愣住了。

現在,趙翰如此通透,這也真是讓李斯不測。

這日淩晨,趙翰則是被李斯叫去,來到了一個鹹陽學宮的處所。

但扶蘇如此出眾,李斯也是欣喜不已。

“也是我的親傳弟子!”

就被李斯號令坐在首坐。

李斯有些驚奇。

當見趙翰到來。

大秦的這幾個公子。

便不需求蒙恬趙翰如何變動。

特彆這時,當堂堂的大秦長公子扶蘇都對這趙翰如此禮遇,還屈居第二,不由得,世人看向趙翰的臉,都變了。

聽趙翰這話。

嬴政年長的幾位公子、李斯的一雙後代、秦國的一些王氏後輩,現在都在此處,聽本年李斯的最後一講,因為本日一講後,李斯就要代表秦國出使韓國。

“回教員,門生臨時以為,韓非子這一篇文,其精要為‘變法新、日日新’;‘空談誤國,實乾興邦’;先王之道不敷訓、儒修仁政,實則屈於權勢;縱橫家遊說天下,卻隻不過是行強國兼併弱國之道,所謂之合縱連橫,實在多夾小我私利;遊俠仗義,卻亂法治;商賈囤積居奇,待機出售,攫取暴利,國之害蟲……”

鹹陽學宮內。

“在亂世,則,一竅不通!”

而是讓他們博學百家,或學霸道,或學仁政,以待在將來秦國稱尊。

因為趙翰這些日子在乾啥?

賞識韓非。

李斯下台,這也是號召眾生坐下。

“既你看完了,那你感覺韓非子的這五害論對否!?”

畢竟學宮雖小,但也一樣是一個小型朝堂或者小型江湖。

這讓一些不體味趙翰的人見著,內心都有一些不快,因為,趙翰所坐的那一個位置,是學子中的首坐,要想,昔日博學而又謙善的扶蘇,都可冇資格坐阿誰位置呀!

隨即當著世人,一一講求起了世人的學業。

趙翰為嬴政養子這身份,世人是清楚的。

縱橫家很會明哲保身,成即登朝拜相,敗則隱居山林,此等縱橫家,為私利,且提出的合縱連橫也不過是為了小我的功業,而非是為了百姓之富百姓之美百姓之樂!

李斯道。

不由得,現在,學宮中大多數學子的目光,都聚焦在了趙翰的身上。

“教員不信……”

推薦小說:

魔法與萬象卡牌係統 |  穿成爽文女配 |  都市最強邪帝 |  偏就不談愛 |  盛唐豪俠傳 |  盛寵商女毒後 |