大明之最浪太子係統

第92章 課堂上的實驗[第2頁/共3頁]

但是朱厚照感覺他們長大今後,必定比那些隻曉得讀四書五經的孩子腦筋要矯捷的多。

朱厚照冇理唐嵐兒,持續剛纔的題目。

“好了,這堂課就到這兒,歸去想一想除了用水蒸氣代替驢拉磨,還能夠做些甚麼,

早晨唐嵐兒躺在床上回想著明天的事情,

唐嵐兒的身材還冇好利索,內裡挺冷的,她想聽課乾脆讓她出去。

唐嵐兒曉得朱厚照明天又要講格物了。

朱厚照不爽的看了一眼唐嵐兒,輕咳了兩聲,把學童的重視力吸引返來。

但是客氣中帶著一絲防備。

在朱厚照的影響下,西山的這些孩子們都比較長於思慮。

唐嵐兒也跟著學童舉手。

那想跟他拉進乾係,還真不難。

在磨盤上麵橫著放一個風車,

有的孩子說不可,磨盤是石頭做的,水蒸氣如何能夠吹得動。

朱厚照輕笑了一聲,忽視了唐嵐兒舉得很高的手。

朱厚照感覺給門生講課也是一種修行,本身養氣的工夫越來越好了。

對待本身像對待朋友一樣。

朱厚照看著講台上麵的孩子們說道:“前次給你們講了水的汽化,誰還記得汽化的兩種情勢是甚麼?”

唐嵐兒翻開小本本,當真記錄朱厚照上課的內容。

彷彿不像之前那麼防備本身了。

太好笑了。

......

不一會兒,燒瓶裡的水燒冇了,瓶子裡不再產生水蒸氣,風車也就停了下來。

下課!”

朱厚照彷彿跟之前不太一樣。

朱厚照說道:“唐同窗很有設法嘛,當然能夠,不過臨時實現不了,正在朝著這個方向儘力。”

唐嵐兒出去的時候吸引發了學童們目光。

唐嵐兒感覺朱厚照天賦這麼高,彷彿還練過,便當真對待。

如許風車便能夠動員磨盤了。

朱厚照揮手錶示唐嵐兒進課堂內裡來。

朱厚照持續點頭表示承認。

唐嵐兒追了過來問道:“水蒸氣除了代替驢拉磨,還能夠做些甚麼啊?”

朱厚照走出課堂後,

西山北邊兒小書院的門生們明天很歡暢,因為又是阿誰年青風趣的先生又來給他們講課。

唐嵐兒發明朱厚照招式體味的倒是不錯,但是完整冇有實戰經曆。

朱厚照拿出了一個裝了少量水的歪嘴玻璃燒瓶,

阿誰發起用水蒸氣吹磨盤的孩子有點不自傲了。

長得都雅就不要出來瞎逛,影響到我上課了。

闡揚一下你們的設想力。”

唐嵐兒想起了之前做過的阿誰真空故鄉的夢。

然後兩招以後......

朱厚照本身練了幾遍掌法以後,提出跟本身過兩手。

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