第二十二節 初奪魁[第2頁/共3頁]

接著再看“君子語大”的破題，“天下猶能載，非道之大者也，蓋語道之大，有大於六合人也。而謂天下猶能載也乎，君子知其莫能矣，且自道大天大地大王亦大之說。”

在文尊武卑的年代，如果能走文官之路，是冇人去走武途的。章旻青在報了理科以後，又報武科，他在當時腦筋一熱的環境下，冇及細想，就憑著錢湖先生弟子定然文纔不會差的動機，光想著章旻青能文武雙捷了。

接過衙役通報上來的章旻青的卷子，劉元白並冇有急著去看全文，他起首看的就是章旻青的破題。

對於章旻青，秦教喻的印象很深切。這不是因為章旻青本身，而是一個月前，恰是劉元白派師爺陪著這個章旻青來辦武童生的報考手續。

沈國模的這番解釋，讓章旻青恍然大悟。

劉元白把圈滿朱圈的試卷遞給一旁的秦教喻。

“知不曉得我為甚麼會到你家？彆覺得縣尊老爺和三元公就能教唆我，實在就是你的棋路彆具一格，這兩天，彆的事就彆想了，用心陪我下棋。”

彷彿怕章旻青不承諾，沈國模追加了個來由。

過後細心一揣摩，他又充滿了迷惑，感受本身當時專注於和求如先生的棋局，決定有點果斷了。彆是這小子自知文途不可，又改武途吧？又一想，武途已經有了世襲官職，彷彿又冇需求。

“前麵另有四場要考，不消籌辦了？”

縣試後四場的試帖詩、五經文、詩賦策論以及默寫聖諭廣訓等的測驗，隻要第一場被登科的考生才氣插手。究竟上，後四場的測驗到現在，已經淪為一個過場了。

考棚中間的大堂上，劉元白正在無聊的看著幾份剛交上的考卷。固然這些卷子做得也大多中規中矩，卻貧乏那種能讓人麵前一亮的佳作。

“教諭看看此卷如何？”

對於沈國模的這個要求，章旻青自是樂於接管。自從沈國模來到章家，每天被他監督著破題作文，明天終究得脫苦海了。

在他看來，劉元白明顯是和這個章旻青乾係匪淺，要成心汲引章旻青。眼下這個行動，無疑是在用心拋清。他那邊會想到，劉元白曾經盤算主張要拙落章旻青的？

隻要能過第一場四書文的測驗，後四場隻要不是表示的實在太糟糕，很少會被拙落。換句話說，第一場測驗放榜，上榜的考生，九成以上算是考過了。

“好文章，我看就憑這兩篇文章，不消看後幾場，這案首也非此子莫屬了。”