9.理論考覈開始[第1頁/共4頁]

考生看不到的處所，機器係教員安東尼監督著考場內的環境。

考生的答卷在傳送進體係內部前，會在監考官麵前逗留大抵三秒的時候，安東尼掃了一眼阿宅的答卷。

一年也不成能，乃至三年五年的儘力，都一定趕得上。

“該接管究竟的是你吧方明，看走眼一次也冇甚麼。”安東尼入職時候和方明差未幾，但一向被方明壓了一頭，現在安妮塔侄女贏過方明的門生，可謂是幫他掙足了臉麵。

“速率快不必然對，她前次隻考了三非常，就算方明給她做了甚麼特訓，也不成能在短短一個月的時候大幅晉升，”安東尼搖點頭，嘴邊帶著諷刺的笑容，“機器師可不是那麼簡樸天真的職業。”

也是以，每次機器實際考覈兩百道題，最快的門生也要花四個多小時的時候，對學問儲備和體力都是一大磨練。

考題人道化地從易到難停止擺列，考覈剛開端，以是每小我的答題速率都很快。

檢測儀會停止滿身掃描，測試考生是否照顧犯禁物品，同時將考生送到指定的坐位。

播報結束，考生麵前的紅色長桌才漸漸挪動到他們剛好能碰到的位置，答題板前端升起，與桌麵呈45度角。

又過了半個小時，逐步有考生放棄，一個個分開考場，剩下不想放棄的和仍然想嘗試更前麵的題目標，仍然在場內對峙著，但臉上都閃現出怠倦。

對於家長的質疑，亞恒給出的答案是，不管何時永不放棄是機器師必備的精力。

可既然如此，他又在不安些甚麼？

兩個小時後，一些門生開端垂垂麵露難色，題目越來越難，每完成一題都不輕鬆。

一個月後，阿宅走進第二次實際測驗的考場。

體係收回提示，又有門生完成了測驗。

有教員察看了一下，固然冇體例直接看到阿宅的答題板，但簡樸判定速率還是能夠的。

“誰打臉還不曉得呢！”安東尼在方明身後不甘心腸喊道。

“測驗已經開端了嗎？”

阿宅仍然是壓點趕到的，她一走出去，幾千雙眼睛齊刷刷地看向她，此中以安妮塔的眼神尤其熾烈。

“安東尼，偶然候話不要說得太死，免得成果出來的時候打本身的臉，怪疼的。”

測驗停止了三個小時後，即便是從小以機器師為目標刻苦學習的門生也開端感到吃力，寸步難行，每完成一題都感受腦筋要爆炸了。

因為考覈冇偶然候限定，有的時候會拖好久，之前還產生過考生在坐位上憋二十幾個小時不肯分開，最後暈倒結束測驗的。