063 瓶頸 上[第1頁/共5頁]

查理嘴角溢位一絲笑意，他曉得釣餌能夠見效了，納爾大師正在狠惡地思慮題目。

“噢！難怪了！難怪教員願定見他，氣力擺在這裡嘛！”

人群中俄然冒出一個聲音：“查理這個名字好熟諳啊！”

查理身邊一個戴眼鏡的門生輕笑一聲，朗聲說道：“鐵章學徒，還是重生，到黌舍才一個月，就在想著投機，是不是太早了點？學弟，你還是放心去冥想吧！把根本打踏實再說！”

換句話說，查理用不了這件設備，店鋪倒是具有改革設備的才氣，隻不過改革本錢不菲，另有屬性升級的風險，不如直接讓渡給店鋪。

如許的話，通過比較便能夠同一計算出每小我的數值……”

“是啊！害我白衝動半天！”

很快，奧術傀儡將查理帶到納爾大師的事情間，查理隨便瞟了一眼，看到大師書桌上平鋪一層草稿紙，紙上寫滿各種百般的標記和公式，看起來正在計算一道困難。

查理看他講得鼓起，不忍打攪，問道：“那我如何才氣學到這些招式呢？”

小眼睛學長瞠目結舌，問道：“你是查理？”

顛末一番還價還價，查理將海瀾石和珊瑚王冠賣給老闆，調換1300積分，趁便免除了鑒定費。

“這就對了，如何發問是有學問的！你看我舉個例子：門生比來在研討邪術咒語與精力力震驚頻次的乾係，小故意得，也收成了一些疑問，想要請教員為本身解惑？”說著，小眼睛學長拍了拍查理的肩膀，問道：“如何樣？這個造拜候題是不是比你的題目更能夠獲得教員訪問的機遇？”

“好吧！那我就幫你提高一下知識，不但限於瓶頸的知識。”

一個小眼睛的學長笑眯眯將查理拉到一旁，說道：“學弟，你這體例是不對的，如何能夠那麼簡樸就能讓你約到教員呢？

至此，重生活動季的收益全數措置結束，查理收成的積分高達2100多分，得好好策畫一下如何破鈔，不過臨時不消急，等拿到黃金徽章再說。

比如說，他的力量多大，他的精力力是多少，他元素親和數值是多少，然後再測試他開釋邪術的能力，我們把這些根本數據記錄下來，作為淺顯標準。

這是一個常見的征象，奧術之環夙來不缺心機活絡的學徒，發題目是一類被公認最便宜的“投機體例”，如果你的題目問得有程度，讓導師對勁，並且看中你的潛力，便能夠獲得更多的機遇，以是，學徒騷擾導師的環境逐步成為一種民風，這個征象在低階學徒中尤其遍及。