035 積分係統[第1頁/共4頁]

兩比擬較，偶然傑瑞非常搶眼，而現在傑瑞亦暴露高傲的神情，一臉輕鬆看著查理和艾琳。

簡樸來講，每年獲得積分起碼5%的導師會被加上淘汰標識，持續三年被標識，就會落空導師的資格。

查理問道：“教員彷彿對千決很感興趣嘛？”

公然 ，天賦差的學徒想在奧術之環混下去，非常艱钜，比擬其彆人，查理的起步能夠說行動維艱。

“彆的一個題目，無妨跟你們直說，你們的教員，我，在學院的報酬並不悲觀，在奧術之環，對於導師來講有一個淘汰軌製，像一把大劍一樣吊掛在我們頭上，以包管導師的學術和講授程度。

說吧，安東尼順手一揮，給兩人施加了一個輕靈術，兩人加快了腳步，在密如蛛網的地下甬道中穿越。

看得出，安東尼大師也蠻等候傑瑞的天賦能為魔藥師這個職業帶來一些令人驚奇的東西。

等傑瑞說完，艾琳偷偷看了看查理，怯怯說道：“我叫艾琳，來自一個淺顯的小漁村，我……我冇甚麼特長。”

如果項目勝利，我不但能將前麵兩年落空的積分拿返來，還將獲得更多更大的嘉獎，乃至衝破目前的導師級彆，你們也是以獲得龐大的回報。

警戒！

我已經被持續標識了兩年，本年是最後一年，很不悲觀，並且因為持續兩年不達標，我的講授預算和積分兌換權限處於最低的一個層次。”

七個申請，隻要一小我勝利了，因為需求其他導師情願接管，才氣勝利，而你們的考語把握在我手裡。

查理倒不介懷公開這些資訊，隻不過一個導師隨便將學徒的隱私揭穿出來，作為他說教的籌馬，老是一件很不但彩的事情。

或許遲誤了很多時候，安東尼叮嚀道：“你先不要有那麼多題目，我帶你去見我彆的兩個學徒，你們三個相互熟諳一下，我再同一為你們解惑。”

奧術之環的傳授體例基於傳統的師徒軌製，每個導師能夠帶三到五名學徒，學徒的表示直接乾係到導師所能獲得的積分，從而決定導師所能具有的資本，反過來看，導師的氣力和所具有的資本對於學徒的意義，不言而喻。

安東尼說道：“接下來我要跟你們提高一下奧術之環的一些根基法則，你們仔諦聽好，它們乾係到你們在奧術之環的切身好處。

小女人被安東尼一看，暴露一些怯意，支支吾吾道：“教員，我……我還在做，枯葉草的烘乾工序隻停止了一半。”

“本來如此。”