第39章 存地失人，人地皆失！[第1頁/共3頁]

明雨轉過甚看向劉明哲，對勁的誇耀道：

帶領統統人克服天災，然後迎娶林寧，本身會獲得和鎮長劃一的權力，本身的後代，就是新的鎮長！

“打獵隊的人賣力構造和辦理，在各個村口安插起防地。”

說著，明雨將畫麵切到了初級試煉空間內，然後……她呆住了，彆的監考官也呆住了。

三條提示不是發給越齊，而是發給了試煉大廈內監控試煉體係監考官們。

“這名叫越齊的考生，現在彷彿正主導著全部初級試煉的走向。”

“如果你真想曉得產生了甚麼，不切到監控畫麵看一看嗎？”

團滅機製，就是這個零分，團滅機製觸發後，會引出了考生絕對不成能克服的仇敵。

此時現在，試煉空間內。

而在越齊等考生眼中，那些枯死樹木底部的泥土被苔蘚覆蓋後，正在一點點規複靈氣。

每年，天門三院都會派出二年級的門生，作為監考官前去各個考場，一方麵是監考，另一方麵是給他們曆練，另有一個方麵是搜尋合適進入天門三院的門生。

官大一級壓死人，李傳授則大了他們不曉得多少級，他們不管提交上去甚麼名單，李傳授都必然會遵循本身的設法來，還不如乾脆交給李傳授自在闡揚。

“何況淺顯人要對於凶獸太困難，與其動員他們，不如把他們庇護起來，災害疇昔後，重修鎮子還需求他們的力量。”

“我們黌舍的傳授存眷過阿誰考生，不過傳授已經下了定論，是個無用的乾才。”

如果林寧能帶著全鎮降服詭異天災，那麼她的才氣便獲得承認，如果不能……到時候統統人一起昇天，題目一樣也處理了。

“把有力量的人都動員起來，讓每小我庇護本身的屋子，本身的莊稼。”

但一些人不想走到那一步，他們更但願藉由此次機遇，讓本身間隔那至高無上的村長位子更近一點。

明雨反問：“初級試煉淘汰率一向很高，有甚麼奇特的嗎？”

比及警告不再產生，她看向了身後一群本地監考官，指著螢幕問：“這是如何回事？初級試煉空間呈現不測，百分百牽涉到振江省的大族，你們想被追責嗎？”

換而言之，就像是曾經的語文高文文，隨你如何寫，總能拿點分，除非你真的寫了很離譜的東西，那閱卷人才能夠給你零分。

但在誰來主持抗災上，呈現了分歧。

“我分歧意你的設法，你要任由凶獸破壞林鎮的種田和屋子？”

王飛鴻和林孝兩名年青魁首的死，讓鎮民們一度落空但願，林寧是林孝欽定的擔當人，在這個傳統的鎮子上，世襲製是被承認且擁戴的，但男尊女卑這一看法一樣根深蒂固。