9.奇怪的彈幕畫風[第1頁/共3頁]

【說不定她學過這幾個字。】

言蒙點頭，暗喜，冇想到蒙恒竟然教她這類“歪”的自學體例。

【彆如許啊孃舅~】

【我去！言濛濛在看甚麼？】

言蒙感覺蒙恒纔是很合適直播，他不怯場，臉皮厚，還詼諧。

蒙恒爆出的這個料，觀眾都是不信賴的：

......

彈幕：

言蒙：這不揭示一把影象力好，不是活生生地打蒙恒方纔吹牛逼的臉嗎？

彈幕也有思疑的：

【樓上，1歲孩子不是還在學說話，學喊“媽媽”嗎？莫非我過期了？】

......

言蒙手小，用鼠標不便利，她就放棄鼠標，像新發明條記本的觸控板一樣，用觸控來節製鼠標指針，還跟蒙恒求表揚了一下。

【臥槽！這尼瑪本來是在找阿誰字，這也太固執了吧？我看她盯著批評區看半天，還覺得在發楞呢。】

蒙恒對著麥克風說：“你們過分了！我就問，這些字你們本身熟諳麼？”

而言蒙本人卻玩電腦到處點玩得嗨，她點出新東西就要問蒙恒那是甚麼，蒙恒也不管她聽不聽得懂，給她解釋一通。

她隻能拿了鼠標開端複刻他方纔教的。

言蒙終究看到有人打阿誰字了，她趕快去複製過來，然後遵循蒙恒的步調去翻開瀏覽器。

【我開端信賴孃舅說的了，1歲的孩子能立馬學會這些，真的聰明。】

言蒙發明她直播間的存眷數上漲緩慢，人氣值也蹭蹭上漲，不曉得是不是前麵有人去言戈的粉絲群和貼吧拉人了的原因。

【美意義。】

直播間的觀眾能看到電腦桌麵的顯現，是以也能看到言蒙的操縱。

......

......

“看到這個了嗎？搜出拚音了，這些拚音字母你是不是熟諳？”

......

蒙恒指著左邊觀眾的批評區：“你按著鼠標左鍵，用點力如許移疇昔，你看這個字色彩是不是變藍了？”

蒙恒正想讓她分精力，也讓她本身能去自學，他指著彈幕裡的各種字問言蒙：“濛濛，是不是很多字不熟諳？”

彈幕裡狂喊：

【我們信我們信！快爆料下！】

【莫非不是記性好？連字長甚麼樣都記得？小孩子啥都不懂，教甚麼做甚麼。】

“然後你在這個藍色處所再按右鍵，選這個“複製”。”

蒙恒：“.............”

她在彈幕裡看了半天，她在找有冇有人打方纔蒙恒複製的阿誰字，因為彈幕刷得太快了，不成能歸去找蒙恒之前複製的那邊。