129.辯論（已替換）[第2頁/共7頁]

這個女生是誰？

第九小我：“印三國。”

男門生彷彿尚未把這個題目考慮殷勤，帶著一絲疑慮地站起來，他躊躇半晌便答道：“傳授，這個題目看來像有圈套，兩個國度對比太較著，普通來看，考慮存亡存亡的話，普通人都會選國土大、人丁多的，固然我直覺傳授您的答案是國土少的阿誰，但我還是選國土大、人丁多的印三國。”

王傳授解釋：“這個題目，不帶有圈套，也冇有明白答案。”他誇大，“我說的是實話，算是一個調查性的題目。”

很多人都認出來言蒙不是他們幾個班的門生，不然表麵這麼顯眼的女同窗，大一的時候就被統統男生盯上了！

言蒙很淡定地回他：“啟事很多，綜合起來，在考慮存亡存亡的環境下，我必定選它。”

全課堂門生無言以對！都在想，這女同窗不會是傳授請來的托兒吧？就臨時提的一個題目，你丫籌辦的質料也太多了！這麼多數據隨口就能說出來，甚麼人均GDP8.1萬美圓、1940美圓，甚麼黃金外彙儲備100多億，投資地產46萬公頃，彷彿提早籌辦了一樣！這麼詳細的！

這個題目很別緻，上麵好多感覺無聊的門生都對這個題目來了興趣，開端三三兩兩相互會商起來，王傳授麵帶笑容地在講台上看著。

王傳授點頭，他笑著問：“為甚麼你直覺是國土少的聖教國？”

王傳授也感覺這個女生的見地很不錯，普通來講，有這類見地的男生的概率高於女生，這個女生倒是是個希少種類。

這男生一坐下，當即又有人站起來持續和言蒙辯論，他還不信明天他們一個大班還辯論不過這個來蹭課的女生了！那不是丟他們幾個班的臉嗎？

言蒙感覺有點好笑，她朝女生回：“那你讓這幾小我的□□先顛末機場安檢再說，我的國度裡並冇有國際機場，你的人先得在我內裡國度的機場落地才行，以是，你的人還冇到我國度的邊疆，已經被其他國度抓起來了。”

言蒙伸手再問他：“那叨教，你從那裡看出來，你的儲存才氣高於我？”

王傳授點點頭，讓她坐下，他又點了彆的一個女生起來答覆題目。

那就是其他班來蹭課的。

言蒙朝課堂裡統統人問，她已經感覺她本身是在跟課堂裡統統人在辯論了，有點激辯群儒的感受，“試問，一個“有利則剛”，且交際乾係非常友愛又敷裕的國度，和你的比起來，哪個儲存才氣更強？”