次元寄生

七十二章 你怎麼不在筆記後麵加個7?[第1頁/共3頁]

“將六合視作全部宇宙體係,人合適與六合有序的形式餬口,也就是合適四時竄改,日夜運轉的規律,遵循對應的時令飲食,便是獲得六合體係中有序存在的萬物,這些都是在熵減,保持生命存續。

周玄隻是當作冇聞聲,埋頭寫字。

生物和這些有機物熵增的同時,六合體係則實現了熵減,這便是六合,萬物之盜的事理。

“先簡樸先容一下生物學中熵的含義,“生命以負熵為食”,這是薛定諤在《生命是甚麼》一說中所提出的說法。

趙教員,固然你正在試圖和另一個趙忠祥教員一樣,用活潑活潑的語氣讓聽眾產生代入感,不過不管是植物們正在發情的巴伐利亞大草原,還是充滿著玄門氣味的奧秘物理學天下,落空了自在翅膀的我們都達到不了啊!

而像你們一樣熬看動漫打遊戲的網癮少年,則輕易身材衰弱,抱病,因為無序的餬口讓你們的熵增加了,越來越靠近於死地。

周玄目視火線,睜著眼睛開端進入發楞狀況。

但與此同時,統統生物都儘他們的統統儘力保持存活,這些儘力包含飲食,呼吸氣體互換,或者用一個比較專業些的術語――新陳代謝。

而六合體係中一樣存在著會導致令人趨勢滅亡,也就是熵增的其他事物,比如天然災害,卑劣的環境,其他生物微生物的威脅。

當趙教員說到這句的時候,周玄俄然渾身一個顫抖,從半夢半醒的發楞中驚醒。

在無數盟友沉重的怨念之下,趙教員仍然微風細雨,深切淺出地為網戒中間的門生們傳道授業。

回到方纔所描述的重點,是成心識的人的行動,上麵那些所說的也隻是到行動的程度,如果在進一步追溯到認識的層麵,那就是是否能夠毀滅無序的認識,讓有序的認識與行動婚配。

而一樣的,有機物也是在不竭降解。

但是這並非一個伶仃單向的體係。

在講台上,趙教員已經開端聲情並茂地開端講了起來,“熵是來自於熱力學下的觀點,簡樸的講,這是一個用來表述一個體係內部混亂程度的係數。

毀滅無序的認識,讓有序的認識與行動婚配。

但是生命的存續就是純粹依靠於純真物質的互換麼?

方纔,在生物熵的舉例中,我們隻存眷了進食,物質互換這個層麵,那麼如果將這個理念轉移到具成心識的人的行動上去呢?

楚昊乃至用微小的聲音提示道,“這門課不消做條記的啊。”

通過平常有序的活動,讓本身的熵減少。

推薦小說:

末世大天災 |  冷王爆寵:傾城凰妃小萌寶 |  重生八零狼夫勾勾來 |  絕世護花高手 |  無限世界旅行者 |  女神的異界超級隊友 |