第三十九章 筆記（二）[第1頁/共3頁]

以是此時，陸鑫鑫對張瑜很慚愧。開了這個口兒，她都能設想今後大師會如何群情她了。

因而，不測產生了。某日，英語課前，張瑜在班裡大聲問她的條記在誰手裡，頓時要上課了，從速還給她。半天冇反應後，開端從第一個拿走條記的那人那邊扣問。扣問成果大師都冷靜無語，張瑜借給了甲，甲借給乙，乙借給丙，丙借給了三班的同村小火伴。此時丙同窗王麗娜正氣喘籲籲滿臉歉意的看著張瑜。“對不起對不起！張瑜！王娟說下課給我送過來的，成果她們老班拖堂，就冇下課！我……我……我……，我下次再也不會借給她了，你……你……對……對不起……”

進入中學。學科一下子從語文數學兩科，增加到七科，壓力徒增，饒是陸鑫鑫兩世為人，也感遭到了手忙腳亂。教員們開端建議他們記條記，“好記性，不如爛筆頭”的金玉良言，在各科教員的嘴裡頻繁呈現。

陸鑫鑫無言。上輩子，她是差生，常常想借好門生條記甚麼的遭到回絕，內心也不好受，感覺好門生狷介，不好相處。現在看來，人家也一定就是狷介，能夠隻是庇護本身罷了，態度分歧感受分歧啊。再厥後，小個人幾人之間有了默契，功課能夠借，這個實在是多年風俗了，冇體例強力回絕，班裡誰還冇有個同村同校的小學同窗發小閨蜜啊，條記大師就嗬嗬了……

“要死了，臭鑫鑫，甚麼話都胡說呀！”~~~~~~

期中測驗成績很快出來，陸鑫鑫和陳鼎等班委也被範教員叫到辦公室，幫手計分，排名，天然的，比其他同窗更早的曉得了本身的分數排名。一班公然不負重點班的盛名，全班80小我，全數在100名以內，其他三個班的第一名，隻能在一班排到50名以外。陸鑫鑫感覺她能夠看到範教員眼睛裡的欣喜。

“不能！”“晚了！”“來不及了！”“來！咱倆換換！”世人紛繁起鬨！

“冇……冇乾係，哎呀～鑫鑫，你不要這麼嚴厲，這不是甚麼事，我隻是想提示你一下，冇那麼嚴峻！”張瑜拉過陸鑫鑫的胳膊，倉猝說道。

再次調劑坐位時，陸鑫鑫和王超成了同桌。王超感慨：“班長，今後能夠光亮正大的抄你的條記了！”陸鑫鑫和坐在前麵的張瑜對視一眼，捂嘴偷笑，看來，王超同窗對陸鑫鑫要求他，不能讓彆人曉得她借他條記的行動，固然當時表示了瞭解，內心還是有些怨唸的。

陸鑫鑫有點煩惱，她當時隻感覺王朝好好玩，上輩子她可不曉得同窗裡另有這麼風趣的人，卻忽視了身邊的小火伴。