第十七章 開學了[第1頁/共4頁]

“好了，端方先定這麼多，今後再彌補。接下來，我要給你們編個學號，每小我都有一個數字，這個數字叫做學號，它就代表著你們。上課時，我能夠直接叫你們的名字，也能夠叫你們的學號，以是必然要記牢它。”

元安平見他們嗡嗡嗡的響個不斷，便甩了一下竹條，“全都溫馨。”那些孩子倒是聽話，聽他這麼一說立即坐直小身板齊刷刷地看向他，都不說話了。

上麵被調－教過的孩子立即齊聲喊，“明白！”

元安平一共收了五十個門生，此中有十七個是來自彆的村莊的。這些孩子要麼是村裡嫁出去的女人家的孩子，要麼就是嫁進村裡的女人孃家的孩子。他們把孩子送到親戚家，然後奉上孩子的口糧，倒也便利。這十七個孩子中就有胖墩孃舅家的孩子，另有元安平的阿誰嫁出去的姑姑家的孩子。

元安平點了點頭，表示他坐下，然後跟大師說：“在正式上課之前，我再次提示大師，十天後我們會有一場測驗，可否真正的留下，就看你們是否儘力了。好了，我們正式上課。明天我要教大師四個字。”他拿著柳條指著牆上的大字，“天、地、玄、黃。”每教一個字他會奉告這些孩子，這個字指的是甚麼，平時說甚麼的時候用到了它。也就是順帶的講一下詞組和造句。

第十七章開學了

元安平拿著竹條走到坐得老誠懇實的五十個孩子麵前。因為在上午他們分開之前，他已經破鈔了一些時候把他們的坐次挨次給安排好了。現在他瞄了幾眼，發明大師都是遵循他安排好的坐次坐的，點點頭表示對勁。實在這裡排位置但是很講究的，性子弱的不能跟脾氣強勢的坐在一起。脾氣霸道的要安排在比他還霸道的人中間，至於他們如勇敢在他院子裡鬨，元安平會奉告他們為甚麼花兒那麼紅！

元安平見小孩有些怕生的模樣，便聲音暖和麪帶笑意的建議道：“你今後換個細些的小棍會好些。”說完去看彆人去了。

李字挺著胸膛包管：“明白，我必然好好學習，也讓他們好好學習。”

元安平拿出籌辦的紙條，看向門生們，“被點到名字的答到。楚風，你是一號。”楚風就是元草兒的小兒子，九歲，很乖的一個孩子。

“接下來，你們聽細心了。我先說講堂上的規律。一共五點。”

吃完了午餐以後，孩子們陸連續續的到了。等李字跑過來告訴他，人都已經到齊了，他才慢悠悠的走了出去。

他顛末霍小西身邊時，便蹲下小聲說，“你握筆的姿式不太精確。”說著拿出一個小木棍樹模了握筆的姿式，“你彆嚴峻，細心看下我如何握筆的。”