第八章 新學生[第2頁/共4頁]

元安平的聲音很安靜，“如果你想來一起學習，就要再大聲些。”

元安平笑了下，問道：“你數過五張桌子吧？”

把五個字教完以後，又教了元大河的名字。元安平便讓元大河本身練習，而他則開端查抄胖墩兩人的功課。先是把之前統統學的字都默寫了一遍，然後開端聽他們數數。兩人現在已經學了二十五個字，能夠數到一百了，非常不錯。

送走了元根盛父子，元安平閉上了大門，隨便整了些吃的，冇多久天就黑了。這個家裡冇有燈，燒火堆的話太華侈柴火了，他乾脆就直接窩進了被窩裡。內心想著該如何教那些孩子，以及如何從孩子口中獲得一些這個天下的知識。

吃完飯冇多久，三個孩子也連續的趕到了。因為屋子裡燒著火堆，他們很快也和緩了起來。

元安平對元根盛說：“他表示的不錯，明天吃過午餐來我這裡學字。需求他帶個小凳子，您再幫他做一個沙盒。”然後描述了一下沙盒的模樣及用處。實在就是一個木盒子，內裡裝上細滑的土，能夠用木棍在土上寫字，筆墨紙硯他們可消耗不起。

聽到元安平說能夠，元大河歡暢的想跳起來，他攥著拳頭壓住了，小臉漲的紅紅的。他父親跟他說過，教書的先生都是很講端方的，他堂哥必定也很看重端方，他不能跳。

聽了元安平的話，元大河較著的更加嚴峻了。不過元安平也冇出聲安撫他，這孩子看起來很內疚也很外向，他想大伯之以是送這個孩子來，是顛末一番考量的，大兒子太大，二兒子較著跟本身有衝突，小兒子能夠太小，就隻要這個春秋合適。

元大河聽了元安平的話，垂垂加大了聲音，直到最後是用吼的。

明天氣候陰冷，風呼呼的吹著，看模樣明天上課是冇體例在院子裡停止了。出門找了些黃土塊當粉筆擦，吃早餐的時候又燒了幾個小木棍，燒成碳棒，能夠在土牆上寫出玄色的字來。以是他事前把明天要學的五個字寫到了堂屋的牆上。