第十二章 學習[第1頁/共4頁]

陳文禮卻跑在白玉的前麵，一下子衝進了房間，把白子安按在被窩裡，一頓撓癢癢，白子安也是手腳並用，亂抓一氣。屋子裡頓時都是哈哈的大笑聲，小院一下子熱烈起來，變得更有活力了。

說完就和小傢夥出門，漸漸的圍著小院核心開端跑步，也不要他跑多跑快，在跑步的時候奉告他一套呼吸法。這呼吸法是吞吐花草樹木的生命力吐出的天然之力，借住天然之力幫忙改良修煉之人的體質。跑了半小時，白玉牽著白子安回院子裡，奉告他擺擺腿，扭扭小屁股，然後又給他細心按摩了一番，免得以後痠痛。

固然她語氣輕緩，兩人還是感遭到一陣肅殺之氣，都不敢掉以輕心。最後兩人都當真包管絕對不會怕苦怕累，必然當真學。白玉就讓兩人各自試著射了三箭，陳文傑公然是春秋大一些，力量也大一些，不說彆的，最起碼順利的拉開了弓，勉勉強強的射完了三箭，不要說射中率了，射程都很堪憂。陳文禮春秋小一些，臂力不敷，弓都冇有拉開，他鼓足勁想逼迫拉弓，被白玉禁止了，怕他拉傷肌肉。

開端陳文傑另有些漫不經心，聽著聽著就入了神，兩小的也被吸引的跑過來蹲在白玉麵前當真聽。因為曉得現在都是口語講授，白玉曉得現在門生文學成就都不是很高，以是她都是深切淺出，用最簡樸的話語來講，看白子安小包子都聽的津津有味，就曉得白玉講的有多好了。

等他們溫馨下來，白玉上前給小傢夥挖出來穿好衣服，清算好床鋪，幾人到了中堂，坐在廳裡的大炕上。白子安和陳文禮兩個小的就窩在牆角頭抵著頭，嘀嘀咕咕的說話，聽是白子安在顯擺本身比來學的東西。白玉搖點頭，就跟陳文傑會商文學方麵的知識。原小女人一向曉得陳文傑甚麼都好，就是語文這科不太好，白玉是甚麼人，全部白族聖地藏書樓都研討透辟的人，這初中的口語文還不是手到擒來。順手拈一個故事做開首，便能夠串著古時傳奇故事、汗青、詩詞給他講個三天三夜還是短的，再連絡著小女人上學時學到的東西，教一個要中考的初三門生，的確不要太簡樸。

哪怕陳文傑脾氣沉穩一些，也掩不住眼睛裡的震驚和巴望，兩眸子子看著弓箭都將近放光了。白玉放下舉弓的手，看著兩人說，“想清楚，要不要學？開端了，就不答應半途而廢。”

“哦，明天起早了點，他睡午覺還冇醒呢？你們是要試著射箭是不是？”說著，白玉就到倉房裡把弓箭拿出來，帶著兩孩子到了後院裡。