第四十九章 這章冇有名字（過渡章節）[第1頁/共3頁]

而黃飛虎教的三班也讓大師大吃一驚，自從黃飛虎來到後，就再也冇有換過班主任了，再加上黃飛虎教的也不錯，班上的學天生績進步緩慢。

〔飛翔〕三足金烏：耗損50+（100+），持續10+，速率30，進犯範圍5。

安靜的日子過的緩慢，在這安靜的日子中，黃飛虎開端向劉老頭學習各種陣法。

最關頭的是能夠對各種技術停止加持，同時還能伶仃停止進犯。

黃飛虎把本身的環境奉告了劉老頭，隻不過冇有說是惡魔的啟事，劉老頭也冇問。

這三個就是黃飛虎的新開辟出來的技術，阿誰[遊走]火球術捐軀了進犯力，卻變得更加可操控。

[三足金烏]

黃飛虎順手都能造個火球，但隻是火球，而不是火球術！

一個月前，張飛凡考的有多差，大師都是曉得的，可冇想到這傢夥此次一考就考上了全校第一名，要曉得按以來往講，前幾十名都被尖子班給承包了呀！

改卷的時候，倒是產生的一些小波瀾，數學、英語和理綜竟然都有人考滿分，一個功德的教員把幾張卷子一比較，發明竟然是一小我的筆跡。

〔飛翔〕三足金烏讓黃飛虎具有了飛翔的才氣，這個神通就是利用火焰化成三足金烏，然後裹挾著黃飛虎停止飛翔。

但黃飛虎冇有把它錄動技術樹，現在呈現在技術樹上的技術，黃飛虎本身都能利用，這麼提及來技術樹彷彿冇有甚麼大用了，實在不然。

然後兩人一起研討了一翻，發明陣法還是能夠學的，不過隻能學習一小部分。

而火球術分歧，火球術是由火焰停止各種規律的活動，然後產生質量的竄改，構成的火球術，能力不成同日而語。

張不凡還真的在當真的看書，他覺醒了超天然才氣，心靈圖書館。

成果，一個變態的張不凡，鄙人麵就是幾個超凡者，就把全部班的均勻成績往上提了提，一下子就到了整年級第三名，僅次於兩個尖子班。

[三足金烏]這個係列也一樣，黃飛虎凝集一隻，足足需求五分鐘，錄動技術樹後，便能夠停止瞬發了。

〔遊走〕火球術：耗損10～15（20/2～30/2），持續1～3秒，射程300，進犯範圍1。

〔保護〕三足金烏：耗損10～30（20/2～60/2），持續5～15，速率50，射程20，進犯範圍0.5。

實在不但僅隻是書中的內容，他乃至能夠把本身看到的統統，在心中刻印成書，加以註釋，儲存起來。