31|紅薯甜粥[第1頁/共7頁]

白靈現在事情比開端要忙的多，她還兼著五年級兩個班的《農業知識》課，農業知識講的就是一些農業出產的根基規律跟知識，比如關於春耕有一課是這麼講的：春耕深一寸，頂上一遍糞，春耕多一遍，秋收多一石，儘力減產愛國度，出產榜樣大家誇。

胖嬸心腸熱，白靈一小我在縣城連個照顧她的人都冇有，以是常日裡很多幫手，白靈當教員更毀嗓子，因而給了白靈一小把。

周嬸縫紉技術不好，技能活她乾不來，但是能夠打打動手，量尺寸裁布，納納鞋底，周嬸簡樸跟桑紅芹說了一番，他們就做這十裡八村的買賣，酒香不怕巷子深，隻要技術好，不愁冇客人。

當教員最費嗓子，聲音小了門生聽不見，聲音大了本身嗓子疼，黌舍有鍋爐房能夠接水，門生教員都去這接，下課的間隙白靈疇昔，前麵都是列隊的門生，瞧見白靈主動讓開一條路：”白教員你先接。”

孫玉柱回道：“咋分歧法？現在彆說我們村，全部淶水縣乃至全部省的鄉村都這麼乾呢，大師出產主動性高，農夫敷裕起來，也是少給國度添費事。我們家前麵那排的你沈大哥，還籌辦在村口的破屋子那弄了一個養蠶房呢。”

白靈內心嘟囔，一張電影票才一兩毛錢，他提的建議確切挺簡樸的，白靈把這件事記在心上，承諾道：“冇題目，偶然候的話我請你看電影。”

有人給校長寫匿名信，說白靈上課不當真講授，不斷的喝水，遲誤了門生們貴重的講堂時候，這是事情態度題目，是品德上的汙點，甚麼時候喝水不可，非得上課喝，絕對不能姑息。

裁剪、縫紉、熨燙這些環節，裁縫店普通不是“一手落”，鋪子裡根基都有一到兩個幫工，分環節做。

開端白靈閃過一次動機，思疑是呂慧，但到底冇證據，她也不想冤枉人，就冇下結論。白靈回課堂，呂慧聲情並茂的跟其他教員談天，白靈回到本身坐位籌辦下節課的教案，對白靈的調查持續了半個月，厥後冇查出甚麼本色內容，白靈帶的班級測驗成績也不差，也就不了了之，隻是警告她重視講堂影響。

白靈考慮了一會兒，問道：“姥爺，周叔說冇說，這麼做合分歧法？”

孫玉柱種菸草不但單隻算小我運營，必須得掛靠在出產隊名下，一樣的，通過賣菸草獲得的支出，需求上繳必然的比例到出產隊上，因為孫玉柱蒔植用的是山上的空位，這片處所屬於小楊莊，必必要上繳。能讓蒔植就燒了高香，上繳算甚麼，菸草一茬茬的種，總能撈到錢。