1.第一章[第2頁/共4頁]

二模成績出來了，塗化又是年級第十。

塗化這纔回過神來，本身明顯是在房間做數學題的，如何一眨眼的工夫跑到這個冇見過的黌舍來了？

1？甚麼1？攻受的阿誰1？

說完從兜裡摸了一張數字“1”的貼紙來，“啪”的一聲拍在他背上，順勢將他推動黌舍：“終究齊了，能夠關門了！”

打了個岔這件事兒就被拋在腦後了，晚自習結束後，塗化回家清算書包的時候，這纔想起被同桌稱之為“秘笈”的這本教輔。

塗化從手肘中間暴露半張臉，眯著眼看向那本書：《數學大闖關》。

門衛大爺挑了下眉：“直的？直……那就是1嘛！你這孩子說話還九曲迴腸的。”

顛末塗化多年的研討和闡發，發明瞭他數學成績差的底子啟事――他的思惟太跳脫了。比如說他上小學四年級那年，暑假功課上有一道數學腦筋急轉彎。

塗化絕望地看著門衛大爺：“如果我說我穿越了，你信賴嗎？”

和淺顯的數學教輔冇甚麼辨彆，這類書在塗化家裡已經摞了兩層高了。

他摸不到黌舍的門，門前麵的氛圍對黌舍表裡停止了無形的隔絕，他底子冇法穿透。用中二一點兒的話來講，就是黌舍大門口構成了一道結界。

塗化當然曉得這小我。海內最大的全息網遊公司CEO，年僅25歲，傳聞他行跡詭秘，鮮有人曉得他到底長甚麼樣。最首要的是，年初的時候蘇格池被A大聘請為特約傳授，從來歲開端代課。

同桌見他興趣缺缺，湊過來奧秘兮兮道：“傳聞隻要做完這本《數學大闖關》，就能上A大！”然背工指逗留在書脊處編著人那邊：“你看看，編書的人是誰！”

這應當也是一所高中，從門口望疇昔，黌舍訂中心是一個龐大的足球場，綠油油的草地，是塗化黌舍那種塑膠操場難以企及的高度。

還是頭一次見高中教誨課本上有姓名欄的，不過最奇特的還是上麵的性彆欄，做個數學題莫非另有性彆輕視嗎？

塗化順手翻開一道函數大題，在題乾上麵的空缺處寫了個“解”字。他有個風俗，非論這道題會不會，審冇審題，都要寫個“解：設”以表尊敬。

可這個跟數學八竿子打不著的人，如何會編撰一本高中數學教輔？

最後這一點成為兩人友情敏捷生長的基石。王博宇實在很戀慕塗化，長得帥學習好，還善於體育活動，每天塞情書的妹子一大把，直到王博宇看到塗化分歧格的數學試卷，心機纔算均衡了點。