10|請假一天[第1頁/共5頁]

至於他父親宋縣令——他就是寫句“恭維台台，璠姿雪鑒，皎操冰壺”的巴結套話，宋大人都能誇成絕世文章，他的點評就更不消聽了。

汀州府府試定在四月初，府試之初就有各縣教諭領著已過縣試的孺子到府城。到院試時，這群教諭也要在堂前聽學政點名，一一認領本身縣裡的考生。

“皆雅言也”出自第十五章，“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也”。按朱子注，雅，是指常常的意義，也就是指孔子平日說話經常用到《詩經》《尚書》中的句子，常執守《周禮》中的禮節。程子註釋說，孔子平素之言止於此，性與天道不易學道，應默記其言。

宋時感激他的體貼，當即應道：“任憑老先生出題。”

方提學叫他提示了一下，倒想起宋時來了，細心看了他一陣，問道：“你就是宋時？你但是故河南道都察禦史桓兄濟世公的弟子？”

破題既出，承題就好辦了。左不過正破反承，承題中又能夠引述題麵原句內容，他就把破題中賢人常言《詩》《書》《禮》，楚大夫能夠記之的意義翻過來，改寫“《詩》《書》《禮》這些雅言以外的賢人不言，楚大夫能記甚麼呢”？

在廣西荒蠻之地尋不到名師，隻能看先生留下的舊書麼？也是不幸……

宋時老誠懇實在一旁裝鵪鶉，內心給徐教諭點了三十二個讚，決定歸去就把宴席規格晉升到三十二道菜。

說話間，宋時已經將高低題麵捋通，恭恭敬敬地向他借了紙筆，在紙上寫下：“明聖訓之有常，而楚大夫又可記矣。”

方提學看了他一眼，似欲說些甚麼，但看他微微垂眸，不肯多提的模樣，再想想桓家陣容，也明白他顧忌甚麼，隻悄悄“嗯”了一聲，轉而提及了讀書的事：“你少年時就能解經義、作文章，當時未曾有機遇考你，本日見麵，卻要考你一考了。”

現在府試還冇發榜，院試題目方大人又早已擬好了，麵前需求他這位學政措置的，也就是武平縣儒生當眾攔車傷人一案。武平縣的儒生出了大岔子，主管學政的教諭又不在，以是這些日子，帶著儒童到在府城等待測驗的祝訓導官就被方大人提到身邊經驗了好幾次。

方提學到桌邊拿起一本四書，順手翻頁，手指先點中此中一句，本身看了一眼，今後翻一頁，再如此一點，恰好湊成個截搭題：乃是一句“皆雅言也—葉公”。

宋時感激地看了他一眼，謝道：“都是我家的事扳連了四位大人。此事我自有應對，歸去以後再置酒向各位報歉。”