第026章[第1頁/共14頁]

講真，袁藝的月考成績並不好，作為根本題的那百分七十，她倒是全數做對了，語文的作文分也扣得很少，可彆的那部分難度頗高的精英題，她就隻能隨緣了。運氣不錯的是，物化生卷子裡的此中幾題是她曾經看過的題型，不是來自於博雅，而是從表弟趙睿給的講堂條記裡看到的。

……

想也曉得，博雅高中就算不如市裡的其他高中，可不管如何說，每年都有相稱一部分同窗勝利升學的，甭管是過了本科線還是專科線，都成。即是這部分人，校長是捨不得分流的，仍會叫他們按部就班的上課學習籌辦插手三年後的高考。

平心而論，在藝考裡，除卻各大影視黌舍外，最難的當屬美術學院和音樂學院了。當然，綜合性大學的藝術專業不在此中，那些還是很好考的。可試想想，走藝考這條路已經夠丟人了，考上的還不是專門的藝術院校，那豈不是麵子裡子一塊兒丟？

讓袁藝頭疼的是，體育生和藝考生的報考，看似是誌願原則，實際上卻反而是優先差生的。遵循校長的意義，遴選的最好是學渣中的學渣，假定有那種門門功課分歧格，或者大半功課分歧格的門生，優先報考。

冇有哪門課是好學的，最多也就是初期感覺風趣，深切學下去後，隻會感受愈發古板難耐。究竟上，多數門生真的隻是三分鐘熱度，想來很快他們就會發明，學習不如睡大覺，大好的午休光陰，當然要好好睡一覺。

“如何會呢？教員們都是很有師德的。”

步蓮想了想，還是決定給黌舍多一點點信賴，畢竟黌舍給了自主挑選權，又是午休加課，這就代表著黌舍有著相稱的自傲，讓同窗們主動去上課。由此推算，這個課必然好玩！

直到小長假結束，袁藝再度回到黌舍時，那對作精才總算有了個大抵的章程，籌辦正式仳離了。

最後一門功課的考捲上交後，袁藝長長的出了一口氣，感受本身再一次活過來了。

如果說今後的他隻是不太會來事，那麼現在的趙睿就是天真到令人崩潰了。

告彆了教員和同窗，袁藝慢吞吞的往家裡趕，一起上光揣摩藝考的事情了。

趙秋萍當然不對勁這個成績，而相較於成績，她更不對勁的則是袁藝的班級排名。

就如許，每一場測驗都是由易轉難。假定說剛開端的題目給了同窗們自傲，那麼後續的困難卻足以將他們的信心全然擊潰。但是每當他們心態即將崩潰時，下一場測驗的開首又再度給了他們信心。