第四十八章 德智體美勞全麵發展[第2頁/共3頁]

下午修改試卷的時候，因為門生名字是遮住的，有教員翻開一看喊道。

沐映雪當真啞口無言，因為究竟擺在那裡。

“哎，這是阿誰門生的卷子，交白捲了？”

――

“這作文必須得滿分啊，但是前麵的題目為甚麼不做？”

一首作文讀完，浩繁教員回味不已，紛繁獎飾起來。

王大飛宿世時候英語便不錯，之前這具身材的王大飛更在外洋餬口過一段時候，是以英語是得心應手。

次日上午宣佈試捲成績，沐映雪站在講台上冷冷看著王大飛，說道：“試卷大師都拿到了吧，不過明天教員得攻訐一小我。”

“――”

數學教員還冇走，英語教員又跑來課堂，手內裡也拿著一張根基空缺，唯獨英語作文寫滿了的卷子。“王大飛同窗，叨教你有冇有興趣代表黌舍插手市英語比賽。”

王大飛頭搖的跟撥浪鼓一樣。

這題目考的是學心機解才氣，王大飛持續往下翻，接著是一篇當代文學短篇的瀏覽題，前麵另有古文瀏覽題。

在中原有句俗話，絕對是道出了千千萬萬學子悲忿的心聲。

如許的門生，你說本身另有甚麼能交給他的？

沐映雪震驚道，一個門生如何能妖孽到這類程度！

最難過的是，這個天下全部文藝程度都不如宿世，以是王大飛冇看過那兩篇課文。考這個，不是搞笑了嗎？

等試捲髮下來，第一題為當代詩瀏覽題，詩詞稱呼《再彆康橋》，作者佚名。

“算了，我還是寫作文吧。”王大飛把試卷拿到最後，前麵是一副四格漫畫。要求考生按照漫畫內容設想寫作，題材不限。

王大飛呲了呲牙，宿世本身心中永久的痛啊，給本身形成了多麼大心機創傷？

曹景宗這小我是南北朝梁武帝期間的建國功臣，勇猛善戰但弊端一樣很多，是個衝突性很重的人物。

就在這時，課堂內裡數學教員跑了出去，手裡拿著一張根基全數空缺的試卷，唯獨最後一道大題答得滿滿的。

“沐教員本年出的兩道題都太難了點，一個《再彆康橋》，一個就是這篇作文了。”

等語文考完以後，是數學測驗，有過前次經曆，王大飛直接找到最後最難的一道題給他做了。剩下的時候便趴在桌子上睡覺，一向睡到交卷。

“王大飛。”

“英語比賽，嘿嘿，那也夠費事的吧。”