23、花裙子[第2頁/共3頁]

“然後又買個冬瓜六毛六”，在圓圈下畫一個長的橢圓形，然後兩邊是小寫數字“6”，右邊的倒著寫，圓圈向左。

又是一個陽光熾熱的午後，萬裡無雲，天空藍得象被水洗過似得，清澈又高遠。

“窮得隻剩兩分錢”，在丁字兩邊各畫一個小圓圈，代表2個硬幣。

“買了一個餅”，畫一個圓圈，把剛纔畫的哪些全數圈在內裡。

席虹笑著看他畫，俄然就想到現在正在連載的挺火的漫畫人物――兔八哥，內心俄然一動，閃過一個動機。

“又買了三根蔥蔥三毛三”，在圓圈的上麵畫三根豎線，然後在圓圈的擺佈兩邊各寫一個小寫的阿拉伯數字“3”，左邊的阿誰要倒著寫開口向右。

“一個丁老頭，”在紙上寫一個丁字。

唐芯也就喜好上了手指間的遊戲，這不方纔跟彆人學了一個就跑來矯飾了。

右邊則是分紅兩份，上麵是三個抽屜，上麵的半個櫃子則不分格子，有一根長長的掛衣杆，貴重些怕折的衣服就掛這裡，這類衣櫃對後代來講土，可這這時候，那是實實在在很洋氣時髦的一件大師具了。

“餓了三天飯”，在丁字的上麵寫個三字。

“終究借了四塊錢”，在丁字的上麵寫個四字。

“席虹，席虹…….”

席虹為唐芯的將來想了很多，唐芯長的標緻，又喜好唱歌跳舞，學習她是把教員教的學會就行了，多的就彆想讓她坐在桌前，因而席虹成心在一次音樂課後，教員還冇走的時候拉著她去對教員表達會彈風琴的敬慕，讓教員鼓起教了她們一下，因而，席虹就有了很正大光亮的來由會了操琴，當然不是彈課堂裡的腳踏風琴，而是找硬紙板畫了一個鍵盤，一人一張，讓唐芯練習指法，這是她之前在黌舍裡練琴的體例。

最常見的是“掰生薑”，把一隻手的大拇指曲起，然後食指搭在拇指上，中指搭在食指上，以此類推，難度不在搭上，而在不消彆人幫手，本身就能把左手右手都掰上，要曉得，掰一隻手的簡樸，要在一隻手掰好不能散的環境下，如何幫忙彆的一隻手掰上這就是個題目了。並且兩隻手都弄好後，要保持的越久越好。

這個手指遊戲不是操縱光芒，用手指的影子在牆上比出一個個小植物，而是熬煉手指矯捷度的一個遊戲。