第二十二章[第1頁/共4頁]

在這場無聲地戰役中，他已經贏來了標緻的殘局，不是嗎？

因為他的話，全部課堂都墮入一片寂靜。直到坐在前麵的王喬，不怕死地率先出聲，突破了這類詭異的氛圍。

看到如許不爭氣的宋成，悲觀當然是有的。不過即便是如許，她也曉得當務之急是穩住餘富。

第三十七條規定上指明，西席有前款二三項所列景象之一，情節嚴峻，構成犯法的，也將會被依法究查刑事任務。也就是說，周教員的行動已經能夠上升到了刑事案件的高度了。而這類環境一旦措置不好，被傳了出去，我們黌捨本年的評級……”

在周鵬的諦視下，宋成隻感覺滿身的血液都僵住了。寒意深切骨髓，他乃至感覺本身連動一動小拇指都吃力。

“天啊，宋成好短長，之前我如何冇發明？”

“天啊，他這是把《華-國律法大全》給背了下來嗎？”

“餘教員，如果我冇記錯。前韶華-國公佈的西席法裡第八章第三十七條中明白規定了，西席有以下景象之一的，由地點黌舍、其他教誨機構或者教誨行政部分賜與行政處罰或者解聘：

周鵬眼裡燃燒著火光，但麵上卻褪去了喜色，複而又安靜了下來。

合法簡白籌算出聲，讓餘富避開宋成這一環，直接像楊校長反應時，卻被一個藐小卻果斷的聲音打斷。

可從他吐出第一個字開端，他卻詫異地發明，簡白竟然在回望他。

“我第一次曉得本來我們另有華-國的律法庇護。”

不過與簡白欣喜相反的是周鵬因為尷尬到極致而扭曲的臉。他如何敢？肝火在胸中翻滾，隻感覺想要將麵前的統統都一把火燃燒殆儘。

“我眼睛是不是呈現題目了，我如何感覺宋成在閃閃發光？”

冇有人曉得宋成發明簡白的存眷後，內心有多麼地沸騰。他不在乎任何人對他的觀點，除了簡白。

“那……周教員的行動真的是冒犯法律了吧。”

他曉得了，這是詭計。這統統都是這三小我早就設想好想來害他的，必然是如許。

2.體罰門生。教誨法中對體罰一詞有明白的規定，指的是隻要使門生身心遭到痛苦，皆可鑒定為體罰。周教員在擔負我班班主任期間，暴力體罰10餘次，觸及門生4名；變相體罰高達百次之多，僅針對我的都有33起擺佈。

周鵬隻感覺有力感襲來，之前佯裝安靜的假象也被徹完整底的撕破。他近乎告饒似得看著餘富，但願他能看在同僚已久的情分上，能幫他說點甚麼。可餘富卻避開了他的目光。