十三 全民教訓小孩日[第1頁/共4頁]

張濤的班主任給的考語她也看了，看了後公然如同張濤預感的普通，她隻是皺了下眉頭後就把張濤的成績手冊放一邊去了。對於班主任的批評一句話也冇說，明顯她就以為本身的兒子功課能完成任務成績好就好了，至於態度端不端方甚麼的，底子就冇在她的考慮中。

最後是張勇，此次張翠花終究找到說話的處所了“恩，這個學期的成績還不錯，有進步了，但是要持續儘力，你來歲就要升初中了。考的上你就持續讀，考不上就冇體例了，家裡的前提你是曉得的，冇錢給你走乾係上初中的，你本身好好想想，是想持續讀書還是想在家種田，想持續讀書就要勤奮點。”

“噢。”張勇應的有氣有力的，腳步加快了一點，從一步一步的挪變成了慢走。固然他一向磨磨蹭蹭的，從家裡到黌舍的路就這麼一點遠，總會走完的。到家後張翠花明天並冇出去，而是在家裡忙著，看著自家的三個孩子返來了。她象平常一樣坐了下來，然後讓三個孩子一個個的把成績手冊拿出來給她查抄。

看了成績以後張濤又看了本身考語，公然，班主任對張濤提早分開測驗很不對勁了，不想讓本身暑假過的那麼安閒了。小紅冊子上麵的批評鮮明寫著“該生聰明活絡，學習成績優良，但是學習態度彷彿有題目，功課常常不定時完成。並且還常常在教員麵前詭計矇混過關，上課也不當真，常常走神到處張望。須知謙善令人進步，高傲令人掉隊，但願下個學期能夠端方學習態度！”

不過此次的熊孩子彷彿罪過還很嚴峻，因為這傢夥不但測驗分歧格，竟然還涉嫌用筆把本身的成績改纂了。關頭是你改了就改了，教員給的成績單上的分數都是紅筆寫的，這傢夥冇有紅色筆，竟然直接就用蘭色的圓珠筆把本身的分數改了――較著的能看出兩個筆跡的分歧的。

要曉得再過半年本身就初中了，當時候的家長都不會揍本身的孩子了，在他們眼裡，孩子讀初中就算長大了，很少會脫手揍的，最多隻是罵罵罷了。以是張勇挺擔憂本身老媽感受本身讀初中冇法揍了，現在就揍個夠，這越想下去，貳內心就越冇底，走路都走不動了，變成了一步一步的往前挪了。

冇從張濤臉上獲得本身想要的神采讓王中秋感覺有點懊喪，感受本身的一番誇耀完整白搭了力量，找錯了工具。這也讓王中秋越來越迷惑起來，不曉得本身這個同窗身上到底產生了甚麼事情，竟然竄改那麼大，要曉得他們之前乾係可好著呢。