第三章 時代的特色[第1頁/共4頁]

語文教員彷彿也冇籌算揭了是誰寫的，把作文字丟歸去，然後不經意的掃視了一下張濤這個方向“這篇作文誰寫的我就不說了，寫的民氣中天然曉得，下午放學的時候本身自發去我的辦公室找我，我需求跟他好好談談這個抱負的題目。”現場立即又是一片轟笑聲。

隻是――這是一個思惟另有點渾厚的年代，冇人敢在作文內裡寫著揀不到一樣的鵝卵石送妹子的段落出來的，更冇有甚麼睡覺睡到天然醒，數錢數到手抽筋的話語的。以是這類抱負的確就是不堪入目，完整就是一個典範的二流子的表示，恰好寫這篇作文的還是黌舍成績最好的門生，語文教員表情能好纔怪，他彷彿看到一個好苗子正在向二流子生長著。

當他們讀小學的時候，讀大學不要錢；他們讀大學的時候，讀小學不要錢；他們還冇能事情的時候，事情也是分派的；他們能夠事情的時候，撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的事情做，當他們感覺有事情了，卻發明特麼的企業招工竟然還要獎錢才氣招到工了，餬口就是如此的跟他們開著打趣。

之前小時侯讀書的時候總感受一天的時候彷彿特彆的長，好不輕易才氣熬完一年。當時最巴望的就是從速過年早點長大，過年了就有好吃的，就有新衣服穿，另有壓歲錢拿。而長大了彷彿便能夠做很多的事情，能夠本身掙錢甚麼的，並且想乾甚麼事情也冇甚麼人管著了。

而二十多年後，那些不管抱負是做教員還是從戎或者當工人的，他們每天都得為了昂揚的房價，小孩生長的各種用度，人為漲幅遲緩消耗卻越來越高，以及找個合適的老婆的各種屋子車子的煩惱而儘力掙紮著，誰的抱負能比本身這個抱負更好？以是這是一個先知者的哀思，特彆是這個先知還是個孩子。

這個時候的人不明白，二十多年後如果能做個村霸那是多麼幸運的餬口啊。每天睡覺睡到天然醒，數錢數到手抽筋。每天坐著初級的小車在村裡巡查一圈，村裡統統的標緻的女孩子全數朝本身撲來，每天吃著純天然有害的蔬菜生果，躺在帶著花圃的彆墅內裡看著青山綠水環抱，落拓的曬著太陽唱著歌，這類美景的確不能設想。

張濤隻是隨便把語文書翻了下後就冇表情複習了，他的記性一向很好，並且還是一個三十多歲的靈魂。這類簡樸的題目如果他還做不好，乾脆本身挖個坑把本身埋了好了，以是對於期末測驗他一點都不擔憂。丟下講義張濤就揣摩著本身放學的時候該如何去跟語文教員交代才氣早早的歸去，家裡另有一堆事情等著他呢，彆的他也不想聽班主任訓本身。