第十一章 結束[第1頁/共4頁]

再說，隻是臨時組合在迎新晚會上演出一次罷了。演出過後，還能夠和蜜斯妹重新翻唱一遍。歸正歌的版權在本技藝裡。

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個人行動對群體情感和行動誌願有很深的影響，唱著唱著很多感性的女生忍不住流下眼淚。很多本來冇有感受的人也變得傷感起來。就連朱子清都感覺眼睛澀澀的。

林貝兒隻是笑笑，並冇有答話。阿誰傢夥固然可愛，但才調確切讓人無話可說。要不然也不會被媒體吹噓成建國以來第一天賦。

發明教官已經不在的同窗們還來不及傷感，就被彆的一件事情吸引了全數重視力。

他們教官在來之前明顯遭到過警告，不管同窗們如何問，就是不說。

同窗們見教官一向不鬆口，也冇有體例，隻能同意了元堃的建議。合唱了一首軍歌。

“啊，為甚麼？這也太不近情麵了吧。”

“我同意。”

“就是，隻是留個聯絡體例罷了。又冇乾彆的。為甚麼不可。”

“一如那噴血的朝陽， 你們用生命謄寫光輝。”

嚴厲的教官刹時就變成了追星的小夥，從兜裡取出一本書和一支筆，有些忐忑的遞了過來。那本書恰是《兵士突擊》。

“對對對，教官把你電話給我們說一下吧。今後我們常聯絡。”很多同窗紛繁擁戴。

常伴融融楊柳風。”

卻用廣博訴說著刺眼的剛烈。

幾經思慮，他挑選了《super star》。選這首歌也恰好說瞭然他對音樂便利的無知。

“合唱。”林貝兒毫不躊躇的回道。

“冇有。我剛來黌舍不久，對這裡還不熟諳。合作人選還是要費事教員幫手保舉。”

平時這些聲音總能吸引大多數人的重視力。但是明天統統人都彷彿冇聽到一樣，都在用心的聽教官的發言。

他不曉得的是，教官歸隊以後這首詩層層上傳中轉軍區最高層。並很快就登上了數本軍事雜誌報刊，在當年軍隊文工團的巡迴演出時被當作收場詞。他更不曉得的是，在很多年後這本書被當作文物放進了博物館。

“這首歌曲調非常好，但歌詞太口水化。一小我唱也就是一首口水歌罷了。三小我一起唱，反而能起到意想不到的結果。這首歌的作者是個懂音樂的人，想必也是想到了這一點才標明要三小我唱。”

林貝兒正想說有。俄然發明教員正眼含期盼的看著她，頓時明白過來。生生的把吐到嘴邊的‘有’收了返來。