第100章 部長計劃之問卷調查（2）【第二更】[第2頁/共4頁]

問：你學習以外的文娛體例是甚麼？文娛的頻次？（如如果遊戲，請答覆甚麼遊戲，處於甚麼段位或是階段）

很多答案非常動人，說現在是學習期間，不想打攪對方，但願大學以後能在一起；也有非常直接的：定位？當然想定位到情侶了啊。也有說感情激烈到影響學習的，但是明知對方不喜好本身還想飛蛾撲火，這就屬於有感情題目的。至於第二小問的答案，竟然另有人說想看她照片打飛機的？？？

也不能雇傭校外的人，南茜並不想把這群門生的隱私透露在一個完整陌生的人麵前。決策之下，南茜隻得一小我完成這項浩大的工程。

折騰了五六分鐘後，統統人才答完題目。南茜眉眼彎彎地送走了百思不得其解的眾位門生，又對著播音設備，朝全部高二年級喊道：

“你是想讓那些成績相差大的情侶，由成績好的一方動員成績差的一方是嗎？非A型是製止那些熱戀期的情侶見到相互就心機完整不在學習上了，A型的情侶並分歧適這個彆例。”

陌瀾好笑地瞅著南茜這個行動，接著翻開電腦掃視起問卷題目。

為了表示謝意，南茜還把本身溫馨的真皮電腦椅讓給了陌瀾，本身拿著備用的塑料方凳並排坐了過來。

女生的文娛體例大多是看小說，男生則千篇一概的是打遊戲，打遊戲裡百分之九十都是豪傑光榮，就連石宇也是寫的豪傑光榮。他的段位是全數門生裡最高的，已經達到大師程度。

目光落到第五題上，這也是最後一個題目。

顛末兩個小時的不懈鬥爭，南茜和陌瀾終究清算出來三批名單。第一批合適範例的情侶大抵有三十多對，相稱於一個班級的人數。第二批有感情題目的則有一百多個。第三批有網癮偏向的也是一百多個。

正籌算提起精力持續做清算的時候，門外俄然響起了“咚咚咚”的拍門聲，南茜迷惑地走上前開了門，就看到陌瀾微微驚奇地問道：“如何還冇回家？我看你室裡的燈一向亮著，還覺得你健忘關了。”

“這個解釋起來就太費事啦。”南茜想了一會兒，半天不曉得如何開口，乾脆不去解釋。陌瀾也並不是追根究底的人，見狀，笑了笑持續掃視那些奇奇特怪的題目。

“請大師溫馨答覆，不要影響中間的人作答。”南茜有些愁悶，答個題目題目這麼多乾嗎？

答：高二（12）班宋曼桃，高二（12）班宋曼桃。

弄到現在才吃早餐，吃完早餐後南茜又是一人孔殷火燎地趕往407。這個黌舍，她除了石宇，也就和謝雯雯熟點。但是謝雯雯是個乖寶寶，南茜不想她難堪，翹課幫她忙。