第三十七章 被學校開除？[第1頁/共3頁]

但是現在，仙湖一中的大校長已經表態了，能如何辦？

“大師有甚麼定見，但說無妨，我們暢所欲言。”蔡慶華笑眯眯地停頓了一下，接著說道，“如果冇有定見，大師舉腕錶決，同意辭退李楓的請舉手。”

“喲，何教員，你有甚麼定見？”王勇勝看著這名方纔入職的新人西席，眼神中射出嚴厲的光芒，警告的意味非常之濃。

“我棄權。”有幾個即將退休的老西席天然無所謂，蔡慶華也何如不得他們，以是他們棄權並起家離場。

想到這裡，何小雅毫有害怕：“明天開大會，不就是為了聽大師的定見麼，現在我頒發了定見，你又說我老練，那你乾脆搞一言堂啊！我可不是你的提線木偶，我有我本身的觀點和觀點，總之你們如果措置李楓，我果斷反對到底！”

她大學期間也常常去網吧上彀，但並冇有沉迷此中，反而通過上彀學到了很多新知識。她四周的同窗也冇有沉迷收集的，大師都能公道地應用收集來學習和文娛。

在仙湖一中行政樓大集會室，黌舍“百日禁網委員會”告急召開全部擴大集會，就如何措置李楓交換定見。

“好，我先發個言。”張國權作為百日禁網委員會的得力乾將，又是政教處主任的最有力合作者，蔡慶華安排他先發言，就是要為措置定見定調，“鑒於李楓在週一晨會上的卑劣表示，以及形成的嚴峻不良影響，我感覺應當賜與勒令退學乃至辭退學籍措置。”

砰！

既然當教員當得這麼不高興，無所謂了，大不了回家跟老爹一起開告白公司去！

以是，所謂的沉迷與否底子就是個偽命題，而互聯網這類新肇事物，也不過是教誨辦理者一廂甘心的假想敵，培養門生的便宜力纔是教誨界的當務之急。

她本來覺得蔡大禿瓢要宣佈打消百日禁網行動，成果這個大禿瓢竟然要把行動停止到底。

“李楓在週一晨會上所說的，隻是表達他小我的定見，固然行動不當，但夠不上違背校紀校規，更不成能形成卑劣影響。尊敬門生的表達權是西席的根基素養，我們要培養和鼓勵門生，而不是壓抑和否定。”何小雅說道，“這類在公收場合頒發定見的行動，不但不能製止，還要倡導，要讓門生勇於頒發觀點，如許我們才氣培養出合格的人才，而非測驗機器人。”

現在固然進入了暮秋時節，但是午間的日頭還是很激烈的，特彆是像何小雅如許白淨柔滑的大女生，曬黑了可就費事了。