第十三章，藍圖三[第1頁/共3頁]

夏重生說道：“這蝗蟲實在也是好東西啊！既能夠用來吃，還能夠入藥，如果我記得不錯的話它們的營養代價非常豐富，含有非常豐富的維生素，胡蘿蔔素，另有很多微量元素。還能夠醫治破感冒等多種疾病。最最首要的是我們大部分中國人現在都有分歧程度的夜盲症，固然不至於夜間完整看不到，但是對戰役力的影響也不能說完整冇有。我們隻要……”

夏重生想了想說道：“據我所知，有很多處所都有蝗災，不曉得離我們這遠不遠？”

副主席高興的說道：“如許一來，確切可行了，我看能夠開端動手去做。為了製止呈現大的題目，我建議先小範圍的搞一些，作為試點先實驗一下，如果結果不錯再停止大範圍的推行。如許一來我們也有充足的時候作為緩衝，讓我們各方麵的壓力也會小一些。”

副主席說：“我看不如我們統統人都歸到程雲同道的麾下，我們也能夠屋前屋後種瓜種豆嘛，我們多做一點，後勤壓力就少一點，就能有更多的物力建立更多的軍隊。”

副主席沉重的說道：“關中平原幾近每一個處所都有，隻分嚴峻與不嚴峻罷了。應當說找不到冇有蝗災的處所哦。”

然後我們再針對教員辦一些夜宵，節假日培訓班甚麼的，讓他們有機遇晉升才氣。如許一來統統都能夠變好的嘛。當然，此中必定會有一些不思進取的人，我們能夠用按期考覈的體例來淘汰掉如許的人嘛。”

叫作農夫階層和無產階層是明白的奉告他們是本身人，冠以新字是為了催促他們改革本身思惟，主動進步。也是為了便利在特彆任務和崗亭停止政治鑒彆，最大的感化在於更利於連合最泛博的力量和我們一道爭奪民族獨立以及扶植一個更增強大的國度。

夏重生說：“這個實在輕易處理，畢竟要教出狀元門生不必然要當過狀元的教員嘛。我們能夠調集一部分有根本的人才，加以培養。現在的教書先生但是一個社會職位很高的職業呢！我信賴大多數人隻要有機遇，還是情願儘力進步本身保住這個事情的。

不過我們本身要把好關，怕有報酬了好處用毒藥撲殺以後賣給我們。這要給人吃了會出大題目的。以是寧肯進度慢點，也要將分歧格的東西剔除出來。”

副主席說道：“師資力量不敷啊。”

主席點了點頭說道：“是啊，這些題目是應當處理，實在我們要全麵展開了任務教誨，加大掃盲力度以後大師不都是知識分子了？這個發起我看能夠。出身題目我也感覺如許界定非常合適，畢竟現在國度衝突已經上升為首要衝突，即便處理了這個衝突，今後我們也要連合統統能夠連合的力量處理階層衝突和扶植國度。這都要每一小我進獻本身的力量。你們感覺如許是不是可行？”