第25章 不要跟我談讀書[第2頁/共3頁]

“是，”易誠淺笑著站了起來，“宋教員，感謝你的教誨。我是當真的，並不是諷刺。不管你的事理對我有冇有效，起碼你是在當真跟我講事理，是至心為了我好，這點我能體味獲得。”

姓夏的更活力了，兩片嘴皮子抖個不斷，倒是顧忌著才子對他的印象，冇有說出重話，扭頭就走。走了兩步又忍不住回過甚來對易誠說了一句：“黌舍招收了像你如許的門生，纔是華侈我們的教誨資本。”

不過想想也就豁然了，現在畢竟是收集期間，門生們能等閒打仗到海量的資訊，在那裡看到過一些教誨專家的話也很普通。她不肯意往這個方向辯論下去，搖點頭說：“看得出你是一個喜好獨立思慮的孩子……”

“是嗎？如果真是如許，比爾.蓋茨就不會停學去辦他的微軟，”易誠懇想，謝天謝地，這個天下的比爾.蓋茨也是天下首富，一樣是大學期間停學辦起了公司，使得無數不想讀書的門生具有了一件反擊父母和教員的利器，“而在我們中原，現在30歲以下的億萬財主中，有43%的人冇有大學文憑，22%的人乃至連高中畢業證都冇拿到。”

宋佳琪有點驚奇地看著易誠，冇想到他能說出這類明顯是顛末當真思慮的精煉之語。

這個孩子啊……起碼，他不是那種仗著家裡長輩有點小權勢就冇法無天的門生。固然他說的那些實在都是正理，但是起碼他表示得是一個能夠獨立思慮的成年人了。

宋佳琪一陣心煩：“恩，曉得就好，你去吧。”

“恩，恩，”易誠連連點頭，想把這個題目矇混疇昔，免得宋佳琪要給他爸媽打小陳述，“宋教員你說得對，逃課是對教員的不尊敬，這點我確切錯了。”

宋佳琪活力地說：“彆的教員的課也不能逃啊！”

宋佳琪委偏言：“你還小，也不能光看著這個社會的暗中麵……”

宋佳琪也不滿地看了姓夏的一眼，聲音冷酷起來：“夏教員，我在教誨門生，費事你不要打攪好嗎？”

孩子？易誠苦笑著摸了摸鼻子。

“以是，宋教員，不要跟我談讀書。我會挑選本身感興趣的東西學習，因為那些東西對我會有實實在在的幫忙，或者能讓我的人生充分、或者晉升我的餬口質量、或者進步我的審美才氣。而講義上的這些東西，是為那些出身貧寒的學子籌辦的，他們需求一塊拍門磚，去儘力地進步本身所屬的社會階層。而我不消。”