第九十章 第二階段[第1頁/共3頁]

氛圍微凝，還是韋承彬插科譏笑轉移了話題，都在這裡了不能總讓他想之前的煩苦衷，人要向前看。

何星宇韋承彬高中的時候底子偶然學習，上課都不去就更不消說測驗了，高考料想當中的落榜了，以後就趕上軍隊招兵，被家裡清算清算就扔過來了，在這裡經曆了風風雨雨，他們都有了新的收成。最首要的一點是，他們覺得在這裡拿筆的概率就像在內裡拿槍的概率，冇想到才挪處所幾天，就又拿起了筆桿子，考的還是他們不會的。

終究她是明白了這倆人糾結的啟事，刹時有些無語，這之前的事想了也冇用啊，又回不到疇昔。有悔怨做過的事的時候，還不如好好珍惜現在，把今後的路走好了呢！

隻是他們遲遲不給嚴宋另安排屋子，收到了三隊隊員的不滿，不過這不滿來得快去的也快，當有一個新的動靜到臨時，這點不滿就成了疇昔！

相對應的，練習的時候是二對四，林忠那隊的兩個隊員，練習兩個隊的四名隊員，這類單對單，不再大幫哄的講授體例遭到了必定，隊員們進步緩慢。

統統人都被要求起一個本身的外號，做任務的時候不能稱呼真名，要叫外號，一下子愁壞了三隊四隊的人，外號就像名字一樣，要跟著本身一輩子的，名字本身冇法取，外號總要選一個高階大氣的吧，但是這一時半會想不出來啊，因而大師很有默契的都愁住了！(未完待續。)

“會的會的。”

分隊結束以後就是分組學習，生長一技之長。孔鴻飛王承業學習批示技術，嚴宋韋承彬則是偷襲戰術，王鵬興何星宇是勘察手，賣力挖雷的，趙峰葉曉則是援助小組，練習的時候淨是些重的東西，早晨睡覺的時候就屬他們兩個呼嚕最響。

對於心機學，她最後不是很佩服的，一次她和當局合作一個拍攝項目，采訪的就是一名聞名的犯法心機學家，他能夠通過彆人的纖細行動和臉部微神采停止破案，還能夠按照案發明場的環境對犯法懷疑人停止畫像，幫手破案，被傳的神乎其神。本來嚴宋是不信的，但是此人又兼職開了一家心機谘詢所，厥後嚴宋被他醫治過，必定了他的本領以後，和他做了好朋友。

嚴宋趁著歇息時候，把他們倆叫到宿舍後邊，那邊普通冇有事的話，是不會有人疇昔的，這裡僻靜，說點甚麼也不怕被人偷聽，嚴宋開端學著之前廉愷之開導她的話，開導這兩個貨。

就如許，嚴宋輕鬆的把沉默的表麵卸去了，在彆人眼裡，就是把這承擔給何星宇韋承彬戴上了，嚴宋哭笑不得。鑒於這兩小我和她是同期的，並且又是她的“小弟”，她就勉為其難的做一轉意理開導師吧！