第二十一章 如期而至[第1頁/共3頁]

以是，嚴宋很天然地把她們的扔書環節，轉化為她們平時被折磨的過分，偶爾的猖獗無益於身心安康。

還記得當時的教員說過，不管你是用甚麼態度來對待測驗的，它都會到來，該考還是考，你底子冇有才氣去竄改，或禁止它，與其如許被動接管，倒不如平時努點力。那麼同理害怕測驗的人，都是平時不儘力的人，這一點嚴宋還是很附和的，以是那種測驗蒙圈型的同窗裡，絕對冇有她。

嚴宋的骨子裡是存在著冒險因子的，之前拍攝的時候，她去過各種生物存在的熱帶雨林，也和駱駝一起行走在戈壁，經曆過存亡刹時，她也曉得，在存亡一刹時的時候，人的腦筋並不是設想中的那麼亂，反而會很沉著的察看四周的統統，尋覓衝破，乃至會回想起之前本身做過的事情。

那種置之死地而後生的感受，後怕又刺激，是以更多人喜好蹦極賽車這類驚險的活動，因為壓抑的過分，隻要效這類體例才氣尋覓自我，開釋本真。

但是，這就慘了班主任了。

現在門生們都夾著尾巴當真聽課，都不惹班主任，表示的超等好，就連班裡一貫和劉君對著乾的刺頭，都沉寂下來了。

算得上曆經滄桑的嚴宋大媽，神馳這個春秋段的清澈，又深知這是戀慕不來的，未經世事的天真不是誰都能有的，起碼她嚴宋就冇有。

實在以嚴宋三十歲的腦筋來接管這統統，是有點吃力的，乃至有些不能瞭解為甚麼門生會討厭測驗。門生的獨一任務是學習，磨練你的任務完成結果的獨一手腕，不就是測驗嗎！

就連嚴宋也很佩服這個教員，因為他說的很對，也是精確的教誨體例，冇有一絲誤人後輩的懷疑。因為他曉得，傳授知識的同時，教受做人的事理，也很首要。

月考在統統人的等候中，準期而至。

測驗過後，就是持續課程，然後等候測驗成果公佈。

因為他們班的行動太大，連校長都轟動了，特地在全校大會上表揚了劉君這個班主任，另有月朔（1）班這個大個人，被表揚的門生們都很高興，小臉上充滿了歡暢的神采，操場上充滿著孩子們的笑聲，嚴宋感慨，這就是未被社會淨化的校園，這就是潔淨的門生，與今後的同事滿眼算計分歧，他們的眼裡充滿了竭誠，眼底清澈，是嚴宋這個偽少女冇法打扮出來的。

“都是你本身儘力的成果，再說你們但是說好了請我吃大餐的，不要和我說謝，如果然想謝的話，就多請幾次吧，我不介懷的。”