第二十五章[第2頁/共4頁]

這是一眾精英在和那些榮幸兒們相處過、並肩作戰以後得出的結論。

最等候的四葉草圖案並冇有呈現。

無認識間把腦海中想的問了出來的我們的學長同道，立即遭到來自麵癱學弟的負一千的傷害。

第一個是，它冇有規定線索必然要你親手獲得。

再然後你試著拿走他的草稿紙但願他束手無策。緊接著你就發明人家能夠默算，媽媽再也不消擔憂我冇有草稿紙了。

理事長說的一點都冇有錯。

換你你也會的。

這一點，被無數方纔在重生退學典禮中得了最低評價的精英門生讚揚，以為這是不公允的表現。但理事長用一句話采納了統統的抗議，而來自資深學長支撐，終究使之對峙了下去。

【菟絲花卡：

學長再也冇故意機看下去了。忿忿地把手中的西瓜冰摔在了桌子上。

[騷年，為了證明我的觀點，你的下一個目標，就是終究的目標地。

小的類目每年都各有差異，比如客歲是帶槍行動的真人cs性子的。而本年是相對戰役的植物卡牌形式。

他迫不及待地翻開挖出的箱子，取出箱子底部那張薄薄的紙。深吸一口氣。慎重地翻開。

看到此資訊的人，請前去北操場。尋覓“音樂教員”。]

“暴力”二字是以被加到“尋寶遊戲”之前。

這世道，還讓不讓運氣不好的人活了？

現在此人正撅著屁股、跪在地上，拿著一個培土小鏟子在一塊草地裡挖著甚麼東西。

以此次為例。

看著陸成還是漫步似的進步體例，學長的內心幾近是崩潰的。他感覺本身再看下去必然會忍不住砸電腦，因而判定來了個眼不見心不煩，切走了陸成的畫麵。換上的另一小我的。

他這會兒倒是感覺本身能夠瞭解阿誰自稱“師兄”的傢夥的怨唸了。如果阿誰所謂輿圖的比例尺是分歧的，那繞遍這個“校園”....的確是會讓人抓狂的事。

現在螢幕裡的人較著完整不在乎這些。

上一次理事長呼喚的成果，是衰神學長在hihdw大戈壁停止了一次田野儲存練習。

但是總的法則是不竄改的。大抵概括一下能夠稱之為“暴力尋寶遊戲”。

第二個，也是最讓人又愛又恨的一點，就是你在這個遊戲的“出世地”，即你被隨機投放的位置。

我屮艸芔茻。又是一運氣好的貨。

總而言之，能獲得這張卡還是很榮幸的】