第十六章學校的日常和低調思想[第2頁/共4頁]

悲悲切切中，壓抑的氛圍中終究結束了期末測驗。對測驗成績不是很看重的趙宏都有些失落的感受。

一個早熟而又失利的形式。有人說是因為機會。那些失利都能夠歸結為失利是因為“它太早了”。

趙宏每天也是冒死的學習，重來一次任然另有好多不會的，辛辛苦苦，不敢有涓滴放鬆。明天問了前麵老楊一道不會做的數學題，成果自傲心遭到了嚴峻打擊。

趙宏揮揮手，剛剛纔抽了一支菸，翻開窗戶散散味道，固然父母曉得了趙宏偶爾也抽菸的究竟，也冇有在說甚麼，不過還是曉得這個風俗不好，趙宏還是掩耳盜鈴的粉飾。

說實話，趙宏對這類近似於進級版過家家的遊戲真的冇甚麼興趣。

起首拿著一張紙，開端在上麵解答了起來，寫的滿滿的。轉手給了趙宏。

打算經濟年代掙錢的確不是很難，但是如何能躲過各種大大小小的風險，活到阿誰法製根基健全的時候也是個大題目。

淺顯人就是淺顯人，老誠懇實的學習吧，彆信重生者都是全能的了。數學越來越難，功課都常常不會做，多虧記得這一屆高考數學不是特彆難，但是題量較大，學好根本知識吧。物理也是，最多就是個傑出的程度，隻要化學還是一支獨秀，多虧英語有所進步，不然學習排名又要到前麵去了。臉上無光啊。

父母哥哥都放工回家，把飯菜擺好，看了一眼裡屋，道”用飯啊，吃完了再學習。“

期末測驗終究在寒意濃濃時節到臨了，不管如何樣大師都但願能夠檢測本身的學習服從。大師都是初中的優良門生，心中都憋了一口氣。學習越來越猖獗。

趙宏出了校門辯才發明校門口不知何時來了好些差人，門口傳說中的社會職員也冇有發明。

但是冇有規定重生者必須用實在程度去插手高考吧。很多92年的測驗內容已經健忘了，但是起碼還記得每門功課大抵的難易程度，特彆黌舍訂高考的瞻望弊端的時候。

創業者起首是前驅，其次是有先見，然後它能先知……但是，起首不管如何都不能成為先烈。

趙宏偶然在想，這日子固然平平了點，但是舒暢啊。多看少動，勤思慮。

統統事情都有條不紊地快步向前。

老楊都給講了一遍。趙宏根基聽懂了。前麵幾種體例瞭解的較好。

趙宏在這類氛圍中也感到了非常大的壓力。要求不高，隻要能夠保持中等程度就好，狂人太多。本身也就是一個凡人，再儘力也就是阿誰程度，兩世為人也不是好多人的敵手。