第二十三章 校長的表揚[第2頁/共3頁]

隻聽一聲輕響，顧校長連連點頭:“好好好！”

“對啊，校長。初賽閱卷的時候，連市裡的李雲教員都讚歎不已，說周軒的作文寫的太好了。”班主任劉教員也接道。

地主任辯白道:“考慮到校長公事繁忙，我們正籌辦周軒的測驗成果一出來，就給你彙報來著！”

“應當的。因為某些同道的弊端，差點讓我們黌舍落空了一個天賦，我作為校長我也有任務。”顧校長說道。

“但是如許也更讓我們體味到周軒同窗的實在氣力，冇想到周軒這麼短長，如許的題都能得這麼高的分。”地主任訕訕道。

就在這時，數學教員也改完了周軒的成績，滿分。

英語教員王教員看了看地主任和李副校長越來越黑的神采，肯定地說道:“是的，校長。英語試卷和語文試卷一樣，題目都很冷僻，普通的門生還真做不了。”

聽語文教員這麼一說，顧校長立即就瞭解了。

“哦，那地主任你說說如何回事。就算測驗周軒同窗的實在程度，但是你們弄的這麼偏僻的試卷，是甚麼意義？”顧校長看著地主任，峻厲詰責。

陳教員看了看地主任，又看了看李副校長，見他們神采嚴厲，冇有持續說下去。

而那邊的地主任更是一臉玄色，此次不但李副校長交代的事情冇有辦好，還能夠把校長獲咎了。

地主任這話，其他幾位教員聽了，均內心鄙夷不已。

冇想到顧校長竟然給他報歉，周軒頓時感到受寵若驚:“顧校長，你太客氣了。”

竟然為了私利，要去讒諂一個品學兼優的好門生，並且這個門生很有能夠是今後的中考第一。

周軒的話，讓幾個教員無語，莫非上晚自習比和校長談天還首要。

地主任看了看李副校長，持續道:“厥後調查的時候，聽到周軒三四個月刻苦學習的經曆，我們都非常佩服。乃至想把周軒同窗的事蹟鼓吹到全部門生中去，讓大師都學習周軒同窗的學習精力。”

“那是必定的，周軒在前次測驗，語文就拿了整年級第一。”語文教員陳教員一邊改著卷子，一邊說，“現在的卷子也不錯，前麵根基冇有丟分。還剩下瀏覽瞭解和作文了。隻不過……”

這下校長對周軒道:“周軒，你先歸去。”然後看了一眼李副校長和地主任道，“我先措置一下這裡的題目。”

地主任真是兩邊都不是人，得不償失啊。

“不過光是作文好可不可，語文其他方麵也要進步，才氣考高分。”顧校長接著說道。