第二十六章 開掛的期中考試[第1頁/共3頁]

如許的速率導致周軒的答題速率也是超乎平常的快。

此次期中測驗，年級第一，周軒誌在必得。

固然校長抓了地主任和李副校長一個現場，但是就憑一個特彆的試題，並不能證明地主任和李副校長用心誣告周軒作弊。

周軒的坐位號是一樓三年級二班25號，在考場中後靠窗，不錯的位置。

週四期中測驗過了今後，週五那天黌舍會安排教員們個人點竄試卷。

和周軒同在一個考場的另有彆的六個同窗，不過和周軒都不是很熟諳。

說實話，周軒也不得不平氣黌舍教員們的效力，那麼多的試卷，一天就改完了，真的很不輕易。很多教員都是加班到早晨十點今後，才氣改完的。

厥後那位監考教員一看到試捲上的名字，臉上驚奇起來:“你就是月朔六班的周軒同窗？”

因為那監考教員此中一個就是高一數學教員。

那位教員對周軒點點頭，又對另一名教員說道:“既然是周軒同窗，那必定是做完了。那你清算完東西，出去吧。”

週三上午，半期測驗正式開端。

半期測驗的時候，統統的課堂隻安排四十個坐位，殘剩的坐位全數搬到課堂前麵疊好。

“何止是短長！前次測驗這位同窗語數外三科全數年級第一。並且還引發了校長的重視，傳聞校長對這個門生特彆看重。”

周軒做完今後，他細心看了周軒的答案，根基上全對。

然後就舉起手來，表示監考教員。

以後的每一場測驗，周軒都是提早交卷。引得考場教員紛繁諦視，最後有的教員不信周軒是做完了。

周軒先是看了下試卷，團體體味了一下，感受此次的語文題還是有點難度的。

顛末這件事情，能夠看出校長對周軒特彆存眷，上麵的人也冇膽量找周軒的費事。

作文題目是寫一篇關於“疇昔、現在、將來”的作文，體裁不限，八百字擺佈。

但是李副校長今後必定不敢對周軒動手確是真的。

隻要周軒表示越來越好，那在校長眼中的分量必定越來越重。

晚自習的時候，班主任劉教員特地和周軒提及了前次李副校長和地主任難堪本身的事件的措置成果。

每個年級的統統門生全數打亂挨次，停止測驗。

昂首看了看四周的同窗一個個都在奮筆疾書，周軒是格外埠輕鬆。

周軒看到試題，幾近隻過了幾秒鐘，手中的筆就跟著動起來。

週末兩天，一晃而過。

但是內心確是不信賴周軒是當真答完題目標，還覺得周軒是胡亂答題的。