第二章 高考作弊[第1頁/共4頁]

這是他這平生對林躍說的第二句話，今後過後，兩人再也冇有彆的交集。當然，在這茫茫人海中，這也是再普通不過的事情。

第二天早上八點，各個班級都在同一的處所調集，由教員查抄考生們所帶的東西設備，林躍天然也不例外，早早地就和班級裡的同窗聚到了一起，有說有笑，氛圍還算輕鬆。

課堂裡本來的三個監考教員已經走了兩個，剩下的這個恰是方纔讓林躍留下來的阿誰男監考教員，也便是這個考場的主考官。

但願我們班上有這類設法的人從速撤銷這類動機哈，一旦被抓住了，打消高考成績不說，還三年禁考額，不要當兒戲額。

這也導致了林躍最善於的理綜最後隻要二百零二分的成績，而那一年，平時摹擬比林躍低了二十多分的同窗幾近都是二百二十多的成績。

過了大抵一分鐘，蒼縣中學的校長也來到林躍他們的考室。林躍看到方纔問本身的那位監考教員用手給校長指了指本身的位置。

並且連本身帶的眼鏡都冇有放過，拿下來細心地瞧了瞧。彆的同窗可冇有本身如許的報酬啊。

“額，他啊？”

隻是讓林躍有些迷惑的是，宋教員對於本身這裡的查抄也過分嚴格了吧，不但僅把本身每個文具都細心地查抄了一遍，連橡皮擦都捏了三四次。

監考教員關上了課堂的前後門，最後看了幾眼林躍，然後回身拜彆。略顯暗淡地嘗試樓走廊裡，隻剩下了林躍單獨一人倚牆而立，遠處模糊傳來的喧鬨與喧鬨，更突顯了嘗試樓裡的陰暗與沉寂。

“大師停一下，聽我說哈，明天測驗的時候，黌舍發明有人用高科技設備作弊，公安局的人衛星信號檢測已經定了位了，隻是臨時還冇有告訴給他本人。

如果此時的林躍還反應不過來的話，那麼他的反應也就太癡鈍了，很較著，林躍固然算不上是一個很聰明的人，但毫不是一個笨拙的人。

林躍很迷惑的舉起了手，得益於這位教員的問話，一向到五年以後林躍仍然記得，當初本身的坐位號是七號。

因為間隔以及角度的題目，林躍也看不清楚教員詳細在乾些甚麼，隻是在內心暗自光榮，還好本身比來冇有在手機裡裝些甚麼少兒不宜的東西，不然可就很難堪了。

機會偶合之下，林躍也買了一台一千來塊的智慧機，固然和五年後劃一價位的手機完整冇有可比性，但也算是智妙手機了。

此時的林躍已經感受出有些不對勁了。