第7章 三百六十行行行出狀元！[第1頁/共3頁]

很快其他兩個同窗解完了習題。

李均感慨汗青老是驚人的類似。

“王梟你回到坐位上去。”

“李均，你這是乾甚麼，你是一個好門生，你有機遇考好的大學，你不要被那些壞門生帶壞了，並且剛纔你說教員甚麼，教員在欺侮人？教員那裡有欺侮人，教員則是在教誨你們要學好，隻要好好讀書纔有出息，隻要考取了好大學，你們纔是國度的棟梁之材！教員我這是為你們嘔心瀝血，經心全意奉獻！”

見此，何教員非常惱火。

全班同窗的確無不傻眼！

“但是教員，三百六十行，行行出狀元，不必然非得考上大學才氣有出息，您看我們溫洲人很會做買賣，他們不就是很有出息嘛”

“高考是我們竄改運氣軌跡的首要路子，你們隻要有一點前提，就應當去冒死去擠高考這道獨木橋，不孤負你們人生上場的機遇！”

“教員現在都鼎新開放了，那不叫投機取巧，那叫經商。”

李均過來，站在王梟的課桌前，他在玩遊戲機，這年初任天國的遊戲機賣得很熾熱，王梟玩的是《超等馬裡奧兄弟3》，這是任天國最新出售的一款遊戲。

好門生李均為差生王梟出頭頂撞教員？！！！！

教員懵逼了。

因為班級裡有的人也有遊戲機，隻不過是要次很多的小霸王遊戲機，而小霸王遊戲機是仿造品。

何教員從李均的話語裡，對他一向蒼茫的題目彷彿有了答案，尋求分的測驗很像是當代的封建八股文，但是那真的就是教誨嗎？

王梟收回不應時宜的聲響。

這時候數學何教員在找人上黑板做講義的習題。

像是十二級颱風，又像是伽馬射線爆！

那不是明天就要爆仗抨擊，那他不就被辭退了，那如何讓他先容本身熟諳王雄？

現在他成為思慮“教誨”的行者。

同桌鐘靈也傻眼了！

“你這話是說我冇師德了！”

“做買賣那是投機取巧，那是本錢主義的倒買倒賣，那也叫出息？”

刮目相看得很多。

同時幸災樂禍的也很多了。

李均的話讓班級的同窗陣陣騷動，這李均是書白癡，一心隻讀書，成績也好，明天跟教員這抬杠，讓他們真是丈二的和尚摸不著腦筋了。

全班都很懵逼，一個個感受不成思議，那但是喜好歇斯底地老何。

“竟然剛纔在講堂上玩遊戲機！”

在二十世紀八十年代末，九十年代初，中原很火的小霸王公司所推出的一係列遊戲學習機產品，皆是侵犯知識產權的產品，其仿造工具都是任天國公司所發賣的遊戲機，因為當時知識產權看法淡薄，小霸王產品係列一向是被當作合法產品停止鼓吹的，再如何合法小霸王都是仿造品，以是任天國的紅白機是土豪遊戲機，比霸王機也貴很多。